如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照．下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

B．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)下圖判斷下列說法正確的是（　　）
A．體液①中含有激素、酶、抗體、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
B．②內(nèi)滲透壓上升會刺激垂體釋放的抗利尿激素增加
C．③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化
D．①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．對大豆幼苗進行一段時間的單側(cè)光照射后，幼苗會向光生長

B．生長素既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應(yīng)

D．植物體內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖．請回答下列問題：

（1）該自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計主要根據(jù)生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的主要原因一是減少了秸稈的焚燒；二是減少了動物糞便的污染，（或減少了化肥的使用等）．
（2）圖1中的“基石”是水稻、大豆．沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是分解有機物，產(chǎn)生沼氣．
（3）圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中無氧的環(huán)境．獨立的沼氣池不能看作一個生態(tài)系統(tǒng)，其理由是沒有生產(chǎn)者和消費者等成分．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是（ ）

A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)

C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關(guān)而與乙烯有關(guān)

D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類疾病的敘述，正確的是（ ）

A．某種遺傳病患者可能不攜帶致病基因，但該病可能遺傳給后代

B．免疫系統(tǒng)一般不能識別自身的癌變細胞，故癌癥發(fā)病率較高

C．糖尿病人因胰島素缺乏造成糖原合成增加導致血糖濃度高于常人

D．HIV破壞免疫系統(tǒng)后，病毒可侵人紅細胞等細胞內(nèi)進行增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除胰腺的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為（ ）

A．肌糖元分解，使血糖升高

B．非糖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使尿糖升高

C．胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿

D．蛋白質(zhì)分解，使尿糖升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是基因工程的操作工具（ ）

A．限制性核酸內(nèi)切酶

B．DNA連接酶

C．DNA聚合酶

D．載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的基本單位是（ ）

A．堿基 B．磷酸 C．脫氧核糖 D．脫氧核苷酸

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