下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、噬菌體、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體
B、能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
C、遺傳物質(zhì)組成的差異使細胞發(fā)生分化
D、人的神經(jīng)細胞和骨髓細胞都有細胞周期
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞的生長和增殖的周期性,細胞的分化
專題：
分析：核糖體是細胞器，存在于細胞中，原核細胞和真核細胞都有核糖體．
真核細胞若能進行光合作用則細胞中有葉綠體，原核細胞若能進行光合作用，則細胞中有相關(guān)色素，但沒有葉綠體．
細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止．
解答： 解：A、噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，A錯誤；
B、能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體，如藍藻細胞是原核生物，沒有葉綠體，但能進行光合作用，B正確；
C、細胞的分化是基因選擇性表達的結(jié)果，C錯誤；
D、人的神經(jīng)細胞是已分化的細胞，不能進行分裂，沒有細胞周期，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，無法保持生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�
A、一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產(chǎn)者的能量
B、一片經(jīng)濟林的采伐量小于其生長量
C、一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量
D、一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量

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科目：高中生物 來源： 題型：

提取雙尾鰭鯽魚卵細胞細胞質(zhì)中的RNA，將它注射到單尾鰭鯽魚的受精卵中，此后有部分受精卵發(fā)育成具雙尾鰭性狀的魚．在此過程中，遺傳信息的傳遞不包括（　�。�
A、DNA以其中的一條鏈為模板合成RNA
B、按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
C、DNA按照堿基互補配對原則自我復制
D、以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物群落的說法，正確的是（　�。�
A、群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象，二者互不影響
B、兩種生物競爭的結(jié)果一定是一方處于劣勢甚至滅亡
C、人類活動往往能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>
D、棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替最終一定會發(fā)展到森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

荒漠化的防治要因地制宜，在塔里木盆地地區(qū)，防治荒漠化的有效措施有（　�。�
A、大面積植樹造林
B、建立以綠洲為中心的防護體系
C、擴大綠洲農(nóng)業(yè)的種植面積
D、退耕還草

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)、生長激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B、淀粉是動植物細胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì)
C、干旱時，植物細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
D、抗體、酶發(fā)揮作用后均迅速失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中，甲組進行有氧呼吸，乙組進行發(fā)酵．若兩組消耗了等量的葡萄糖，則（　�。�
A、甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4：1
B、兩組釋放的能量相等
C、若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H2O
D、兩者共釋放的 CO2與消耗的 02的物質(zhì)的量之比為 4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，植物細胞有而動細胞沒有的細胞器是（　�。�
A、中心體、葉綠體
B、葉綠體、大液泡
C、葉綠體、液泡、中心體
D、中心體、細胞壁、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　　）
A、原核細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B、真核細胞只進行有絲分裂，原核細胞只進行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、兩者均具有細胞膜，使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

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