【題目】土壤酶是由土壤微生物產(chǎn)生的,具有催化作用的一類蛋白質(zhì),如脲酶、蔗糖酶等。土壤酶易受到環(huán)境中外源物質(zhì)(如除草劑、重金屬、肥料等)的影響。科學家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑煙酸兩種除草劑對土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影響。
(1)研究者從近年________(填“噴灑”或“未噴灑”)過除草劑的環(huán)境中選取表層土壤作為實驗樣品。
(2)各實驗組稱取200g的土壤置于棕色廣口瓶中,分別添加等量的不同質(zhì)量濃度的除草劑溶液,同時設置空白對照組。廣口瓶用________(填“脫脂棉”或“保鮮膜”)封口,置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。分別在培養(yǎng)不同天數(shù)后取樣,測定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性。結果如下表所示。
除草劑 | 脲酶活性 | 蔗糖酶活性 | |||||||
處理時間 處理(mg/kg) | 3天 | 9天 | 25天 | 40天 | 3天 | 9天 | 25天 | 40天 | |
氟磺胺草醚 | 對照 | 1.78 | 1.94 | 2.33 | 2.77 | 11.2 | 11.5 | 10.0 | 10.1 |
0.05 | 1.53 | 1.90 | 2.38 | 2.78 | 10.8 | 12.5 | 11.7 | 12.2 | |
0.5 | 1.43 | 1.93 | 2.43 | 2.89 | 10.4 | 12.5 | 11.6 | 10.9 | |
5 | 1.65 | 1.84 | 2.38 | 2.72 | 9.3 | 9.3> | 10.9 | 10.4 | |
甲咪唑煙酸 | 對照 | 1.78 | 1.94 | 2.33 | 2.77 | 11.3 | 11.5 | 10.4 | 10.6 |
0.05 | 1.58 | 2.08 | 2.40 | 2.50 | 10.9 | 10.8 | 11.1 | 11.3 | |
0.5 | 1.59 | 1.87 | 2.40 | 2.44 | 10.1 | 10.9 | 10.3 | 10.5 | |
5 | 1.65 | 1.97 | 2.39 | 2.41 | 10.3 | 10.0 | 10.5 | 11.9 |
(3)本實驗的自變量是_____________________________。實驗結果顯示,兩組除草劑中的______________________的各實驗組對土壤脲酶活性的影響隨時間變化,均呈現(xiàn)“抑制-激活-抑制”的趨勢。對土壤蔗糖酶活性激活率最高的處理條件是__________。
(4)欲從上述土壤中篩選出蔗糖分解菌或尿素分解菌,則應將土壤浸出液采用__________法接種到經(jīng)___________________滅菌法處理的相應的固體平板培養(yǎng)基上。
【答案】 未噴灑 脫脂棉 處理時間、除草劑的種類和濃度 甲咪唑煙酸 0.05mg/kg氟磺胺草醚處理40天 稀釋涂布平板(或“平板劃線法”) 高壓蒸汽
【解析】【試題分析】
1.微生物常見的接種方法:
(1)平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種、劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
(2)稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。
2.分析表格可知,實驗的自變量為氟磺胺草醚和甲咪唑煙酸兩種除草劑的濃度已經(jīng)處理時間,因變量為脲酶活性和蔗糖酶活性。
(1)分析題意可知,土壤酶易受到環(huán)境中外源物質(zhì)(如除草劑、重金屬、肥料等)的影響,因此,要獲得該種微生物,研究者應從未噴灑過除草劑的環(huán)境中選取表層土壤作為實驗樣品。
(2)脫脂棉透氣,因此廣口瓶用脫脂棉封口,置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
(3)分析表格可知,本實驗的自變量是處理時間、除草劑的種類和濃度;實驗結果顯示,兩組除草劑中的甲咪唑煙酸的各實驗組對土壤脲酶活性的影響隨時間變化,均呈現(xiàn)“抑制-激活-抑制”的趨勢;對土壤蔗糖酶活性激活率最高的處理條件是0.05mg/kg氟磺胺草醚處理40天。
(4)欲從上述土壤中篩選出蔗糖分解菌或尿素分解菌,則應將土壤浸出液采用稀釋涂布平板(或“平板劃線法”)法接種到經(jīng)高壓蒸汽滅菌法處理的相應的固體平板培養(yǎng)基上。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的方法測定紫色萬年青葉表皮細胞的濃度實驗中,將紫色萬年青的葉表皮細胞分別浸入不同濃度(A~F)的硝酸鉀溶液中。5min后,觀察各葉片表皮細胞的質(zhì)壁分離及復原的實驗結果如下:
葉片表皮細胞 | A | B | C | D | E | F |
硝酸鉀溶液(mol/L ) | 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 |
質(zhì)壁分離程度 | 未分離 | 未分離 | 開始分離 | 分離 | 顯著分離 | 顯著分離 |
質(zhì)壁分離復原 | 未復原 | 未復原 | 自動復原 | 自動復原 | 被誘導復原 | 不復原 |
根據(jù)實驗結果分析并回答下列問題:
(1)質(zhì)壁分離指的是____________________________。分離后,在該實驗中,質(zhì)壁之間充滿的是__________。
(2)在C和D的濃度下,葉片表皮細胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會自動復原的原因是_____________,與發(fā)生該現(xiàn)象有關的細胞器有___________________________(至少寫兩種)。
(3)在F濃度下,當葉片細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,用清水不能誘使其復原,原因__________ 。
(4)根據(jù)該實驗結果,萬年青葉片表皮細胞的濃度約在____________之間。
(5)在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖2所示).下列有關敘述正確的是(____)
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
C.吸紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟
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【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,涉及到了雜交、自交和測交。下列相關敘述中正確的是:
A. 測交和自交都可以用來判斷某一顯性個體的基因型
B. 測交和自交都可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性
C. 培育所需顯性性狀的優(yōu)良品種時要利用測交和雜交
D. 雜交和測交都能用來驗證分離定律和自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】放射性同位素標記技術在生物科學研究中得到廣泛運用。以下運用不恰當?shù)氖? )
A. 用15N標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,探究控制生物性狀的遺傳物質(zhì)是否為DNA
B. 用15N或32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,研究有絲分裂過程中DNA的復制方式
C. 用3H標記的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡細胞中,研究分泌蛋白的合成、加工和分泌過程
D. 用18O標記H2O、14C標記CO2,分別研究光合作用中O2的來源和C的轉移途徑
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【題目】下列有關細胞的敘述中,不能體現(xiàn)結構與功能相適應觀點的是
A. 肌細胞中的線粒體比脂肪細胞多,因為肌肉收縮需要消耗大量能量
B. 葉綠體與線粒體以不同的方式增大膜面積,以利于化學反應的進行
C. 哺乳動物成熟的紅細胞不具有細胞核及細胞器,有利于其運輸氧氣
D. 馬鈴薯葉肉細胞和塊莖細胞均可發(fā)生細胞呼吸且細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生C02
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【題目】艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉化因子”,進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗。下列有關敘述錯誤的是( )
A.添加S型細菌DNA的培養(yǎng)基中只長S型菌落
B.實驗過程中應使用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)R型細菌
C.實驗結論是S型細菌的DNA使R型細菌發(fā)生了轉化
D.實驗設計思路是將S型細菌的各種組分分離,單獨地、直接地現(xiàn)察各自的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣,人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚,鮭魚的排泄物順水而下,為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關的說法中正確的是
A. 貝類是分解者,海帶是生產(chǎn)者
B. IMTA不利于的物質(zhì)循環(huán)再生
C. IMTA的實施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品
D. 籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,不溶于水,易溶于有機溶劑,具有很強的鎮(zhèn)痛和消炎作用,能夠起到降血壓和降膽固醇的功效,應用前景廣闊。請回答有關問題:
(1)根據(jù)辣椒素的性質(zhì),可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于_______,萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是_____________________。萃取過程中應采用________加熱,萃取液的濃縮可直接使用_____________。
(2)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對具有優(yōu)良性狀的辣椒進行大規(guī)模種植,常用_______培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的不同點在于_____________________。在對外植體流水沖洗后,應先用70%酒精消毒,再用____________進一步消毒。
(3)接種外植體后,培養(yǎng)溫度應控制在__________℃。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹III染液、50%酒精 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 人的口腔上皮細胞 | X染液 | 線粒體 |
C | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
D | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、解離液、0. 3g /ml蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。請回答以下問題:
(1)A組實驗最后在顯微鏡下能看到______________色的脂肪顆粒,50%酒精的作用是 _______________________________。
(2)B組實驗的X染液是_________________,顯微鏡下看到的線粒體是______________色;蘚類葉片是不是觀察線粒體的適合材料?為什么?______________________________。
(3)在C組實驗中,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細胞,原因是___________________;圖中ABCD四組中要求觀察對象處于“生活”狀態(tài)的是_______________________。
(4)在D組實驗中顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是 _________________被破壞,失去了選擇透過性。若要鑒定雞蛋清中的蛋白質(zhì),則所用試劑為________________。試劑與蛋白質(zhì)混合后出現(xiàn)_____________色反應。
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