下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯誤的是

A．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

B．科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證

C．正確地選用豌豆作為實驗材料

D．運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具廣闊的應用前景。某同學為了從長期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細菌，進行了如下實驗。

（1）實驗步驟：

①配制以_____________ 為碳源的固體培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基凝固成固體，應該向培養(yǎng)基中加入的物質是 _____________ 。

②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基上出現(xiàn) _____________ 。

③將接種針用 _____________ 法滅菌后，從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細菌，接種入_____________（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，在恒溫搖床上培養(yǎng)24h，使細菌大量繁殖。

④配制與①相同的培養(yǎng)基，并加入少量碘液，使培養(yǎng)基呈藍紫色。用 _____________ 法將上一步大量繁殖后的細菌接種到已滅菌的培養(yǎng)基上。

⑤培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)較大__________ 現(xiàn)象的菌落即為初選菌落，經(jīng)進一步分離、純化后即可達到實驗目的。

（2）上述所有倒平板和接種操作，都應在超凈臺上酒精燈 _____________ 附近進行。

（3）上述實驗步驟中，從用途看，①所用培養(yǎng)基屬于 _______培養(yǎng)基，⑤所用培________ 培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制果醋時，要適時通過充氣口進行充氣是因為

A．醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要O2的參與

B．酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2。

C．通氣，防止發(fā)酵液霉變

D．防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，受一對等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實驗中可以得出的正確結論是

A．紅花為顯性性狀

B．紅花A的基因型為Rr

C．紅花C與紅花D的基因型不同

D．白花B的基因型為Rr[ m]

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A．有絲分裂和無絲分裂

B．減數(shù)分裂和受精作

C．無絲分裂和減數(shù)分裂

D．細胞分裂和細胞分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組性狀中，屬于相對性狀的是

A．豌豆的高莖與綠色豆莢 B．羊的黑毛與兔的白毛

C．棉花的細絨與長絨 D．人的雙眼皮與單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于細胞與生命活動關系敘述錯誤的是（　�。�
A．草履蟲的生命活動離不開細胞
B．細胞是生物體結構和功能基本單位
C．病毒不具細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．30個腺苷和100個磷酸最多可以組成幾個ATP？（　　）
A．20B．30C．33D．100

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同步練習冊答案