【題目】 觀察細(xì)胞有絲分裂實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟表示操作,表示未操作如下表所示。

實驗人員

解離

漂洗

染色

制片

根尖1~3mm處

根尖1~3mm處

根尖5~7mm處

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是

A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

【答案】C

【解析】解離的目的是使細(xì)胞分散開,甲未解離,細(xì)胞相互重疊;漂洗的目的是洗去解離液,便于染色,乙未漂洗,影響染色效果,染色體著色很淺不清楚;根尖5~7 mm處為伸長區(qū),伸長區(qū)細(xì)胞已失去分裂能力,染色體呈染色質(zhì)狀態(tài),觀察不到染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某運動員在馬拉松比賽過程中,生命活動的調(diào)節(jié)方式是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的( )

A.細(xì)胞器均有膜結(jié)構(gòu)

B.細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸

C.DNA均存在于染色體上

D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中均含有RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)離子的敘述,正確的是( )

A. 吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同

B. 低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率

C. 主動運輸?shù)V質(zhì)離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D. 葉肉細(xì)胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的皮膚中含有黑色素,皮膚的顏色是由兩對獨立遺傳的基因A和a,BB)

所控制;顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,且可以累加。

若某一純種黑人與某純種白人配婚,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型

的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例分別為

A3種 3:1 B.3種 1:2:1 C.9種 1:4:6:4:1 D.9種 9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果將一株綠色植物栽培在含H2l8O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過較長一段時間后,下列物質(zhì)中能含18O的有幾項

周圍空氣的氧氣 周圍空氣的CO2周圍空氣的水分子光合作用生成的葡萄糖

A一項 B.二項 C.三項 D.四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是( )

A. ATP、DNA、細(xì)胞膜 B. 甲狀腺激素、生長激素、性激素

C. 核糖、核糖核酸、核糖體 D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有( )

A.光合作用,主動運輸 B.細(xì)胞呼吸,蒸騰作用

C.細(xì)胞呼吸,滲透作用 D.光合作用,細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人長時間運動后,產(chǎn)生口渴感覺的原因是( )

A.血漿CO2濃度升高 B.血漿乳酸濃度升高

C.血漿滲透壓升高 D.血糖濃度升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案