分析 分析題圖可知,該題的知識點是對肽鏈結構的分析,圖中A是氨基,B是肽鍵,C是羧基;組成蛋白質的氨基酸的種類不同是由氨基酸的R基決定的;氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,肽鏈中的肽鍵數(shù)=脫去的水分子是=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
解答 解:(1)由分析可知,A是氨基,B是肽鍵,C是羧基.
(2)分析題圖可知,該肽鏈中的肽鍵(-CO-NH-)是2個,因此是由3個氨基酸脫水縮合形成的三肽化合物.
(3)該化合物是由3個氨基酸脫去2分子水形成的氨基酸形成肽鏈的過程是脫水縮合反應.
(4)由題圖可知,該肽鏈中的3個R基,是兩種,因此形成該化合物的氨基酸是2種.
故答案為:
(1)氨基 肽鍵 羧基
(2)三 2
(3)3 2 脫水縮合
(4)2
點評 本題旨在考查學生對氨基酸的結構特點和氨基酸脫水縮合反應的掌握,并學會應用相關知識分析肽鏈結構.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)不含有生物膜的細胞器是( )
A.內(nèi)質網(wǎng) B.核糖體 C.葉綠體 D.線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶的溶液中,溶液呈紫色 | |
B. | 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠)對線粒體染色 | |
D. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)選用哺乳動物的成熟紅細胞制備細胞膜的優(yōu)點不包括( )
A.紅細胞的膜面積比較大 B.沒有眾多的細胞器
C.沒有細胞核 D.無細胞壁,吸水易漲破
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表面積越大的細胞,其物質的運輸效率越高 | |
B. | 機體內(nèi)所有的細胞均處于細胞周期中 | |
C. | 細胞分裂是獨立的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 | |
D. | 觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中,實驗材料需用解離液解離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)增殖 | |
B. | 生物與環(huán)境之間物質和能量的交換以細胞代謝為基礎 | |
C. | 遺傳與變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎 | |
D. | 細胞是一切生物體結構的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1與1:1 | B. | 1:2與2:1 | C. | 2:1與2:1 | D. | 1:1與1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ③ | D. | ④ |
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