圖a是某對同源染色體，在某些外界條件作用下，圖a染色休發(fā)生了變異（圖b），則該種變異屬于

A．基因突變 B．染色體數(shù)量變異 C．缺失 D．重復(fù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后的是

A．有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

B．所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行新陳代謝

C．病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．現(xiàn)存家雞的各個品種是人們在大量變異個體中根據(jù)需要選擇培育出來的

B．青霉素耐藥性菌株的出現(xiàn)是由于人類使用抗生素誘導(dǎo)變異的結(jié)果

C．騾是馬和驢雜交得到的一個新物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是果蠅細胞的染色體組成圖，以下說法正確的是

A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個聲色體組

B．染色體5、6之間的交換屬于基因重組

C．若3號染色體上有一A基因，則4號染色體的相同位置上一定為a 基因

D．該果繩細胞由4對同源染色體組成4個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對正常的夫婦婚配生了一個XO型且色盲的孩子。則下列有關(guān)說法錯誤的是

A．患兒的X染色體來自母方

B．患兒的母親應(yīng)為色盲基因的攜帶者

C．該患兒的產(chǎn)生，是由于精子的形成過程中性染色正常分離所致

D．該患兒在個體發(fā)育過程中細胞內(nèi)性染色體最多時為1條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如下圖）。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：

（1）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。

（2）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。

（3）裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_______________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖生長情況是________________。

（4）為驗證單側(cè)光照射下，下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：

①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

②實驗過程:給予左側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是：

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C．腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)的低級中樞進行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是：

A．生長素和赤霉素都能促進植物生長

B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯誤的是（ ）

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案