若將細(xì)胞中某一個(gè)DNA分子進(jìn)行標(biāo)記，經(jīng)過(guò)四次有絲分裂后，它子代細(xì)胞中含有標(biāo)記鏈DNA分子的細(xì)胞占后代總細(xì)胞數(shù)的（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線(xiàn)圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．bc段和hj可能對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖

B．乙圖可對(duì)應(yīng)于de段和hj段

C．甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中

D．基因重組的過(guò)程可發(fā)生在bc段和jk段

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，據(jù)圖回答：

（1）圖A屬于 分裂的 時(shí)期．

（2）圖B細(xì)胞的名稱(chēng)是 ，此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞含有 條染色體．

（3）圖C細(xì)胞的名稱(chēng)是 ，它分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是（ ）

A．三個(gè)磷酸、三個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶

B．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胞嘧啶

C．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶

D．兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近來(lái)的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)．具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常，說(shuō)明（ ）

A．基因在DNA上 B．基因在染色體上

C．基因具有遺傳效應(yīng) D．DNA具有遺傳效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，如果對(duì)用35S標(biāo)記噬菌體的一組（甲組）不進(jìn)行攪拌、用32P標(biāo)記噬菌體的一組（乙組）保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則分別會(huì)出現(xiàn)什么異常結(jié)果（ ）

A．甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

B．甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

C．甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

D．甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在類(lèi)囊體（膜）（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是無(wú)水乙醇；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì) （場(chǎng)所）．
（2）植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在① （填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)）中，通過(guò)暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能貯存于④ （填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)）．
（3）有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量能量，該階段是在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行的．
（4）通過(guò)呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中，另一部分以熱能形式散失．
（5）綜上所述，葉綠體通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來(lái)，這是一個(gè)貯能過(guò)程；線(xiàn)粒體通過(guò)呼吸作用把有機(jī)物氧化而釋放能量，與此同時(shí)把能量貯存于ATP中，這是一個(gè)放能和貯能的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示乙圖兩曲線(xiàn)分別代表根或莖的生長(zhǎng)速度跟生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，請(qǐng)問(wèn)甲圖中的ABCD四點(diǎn)分別代表右圖中的哪些點(diǎn)？（　�。�
A．N、M、P、QB．M、N、P、QC．P、Q、N、MD．P、Q、M、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．圖中甲～庚代表各種不同的生物．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是戊；作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是甲、乙、丁．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙．
（3）生物甲與己的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有非生物的物質(zhì)和能量及分解者．

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