下面所說(shuō)的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，各自對(duì)應(yīng)的層次是（ ）

（1）池塘中的一個(gè)衣藻

（2）池塘中的所有生物

（3）池塘中的所有衣藻

（4）池塘

A．個(gè)體、群落、種群、無(wú)機(jī)環(huán)境

B．個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C．個(gè)體、種群、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某人工松林18年間能量流動(dòng)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)（單位略），有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
B．動(dòng)物的存在加快了人工松林的物質(zhì)循環(huán)
C．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量是4×1010
D．18年間該松林生態(tài)系統(tǒng)中流入分解者的總能量是285×1010

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖A為某動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，圖B表示e部分機(jī)構(gòu)放大圖，分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）當(dāng)機(jī)體失水過(guò)多時(shí)，垂體釋放的抗利尿激素會(huì)增加，該激素作用的靶細(xì)胞是腎小管和腎集合管，而靶細(xì)胞受體識(shí)別該激素并與之結(jié)合．
（2）圖A中的下丘腦細(xì)胞除了具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有內(nèi)分泌功能的功能；
（3）給a處一個(gè)有效刺激，電流表的指針偏轉(zhuǎn)兩次，通常與圖B中的①（填“①”“②”“③”）結(jié)合產(chǎn)生興奮，此時(shí)圖B中N（填“M”或“N”）面膜電位由負(fù)變正．
（4）給予d處適當(dāng)?shù)拇碳ぃ撎幠る娢话l(fā)生變化，但圖中電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，其原因是興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．堆疊關(guān)系圖即為涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上變量的關(guān)系圖，是多個(gè)單一關(guān)系圖的疊加，可以幫助我們整合多個(gè)變量，從而把不同的變量變成相互聯(lián)系的整體．對(duì)圖的分析，不正確的是（　�。�
A．圖B把圖A中的因變量作為自變量
B．圖A顯示血糖濃度的升高能夠促進(jìn)胰島素分泌量的增加
C．若圖A橫軸為鍛煉時(shí)間，則它與圖B的血糖濃度成正相關(guān)
D．若圖A橫軸為鍛煉時(shí)間，則會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌量下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于酵母菌呼吸中元素的來(lái)源和去路分析正確的是（　�。�
A．用18O標(biāo)記葡萄糖，呼吸產(chǎn)物中可在二氧化碳和水中檢測(cè)到18O
B．用18O標(biāo)記氧氣，呼吸產(chǎn)物中只能在水中檢測(cè)到18O
C．用18O標(biāo)記反應(yīng)物水，呼吸產(chǎn)物中只能在二氧化碳中檢測(cè)到18O
D．二氧化碳中的氧元素來(lái)自反應(yīng)物葡萄糖、水和氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是運(yùn)用生物工程技術(shù)培育良種牛A、B、C的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）為了獲得更多的卵母細(xì)胞，對(duì)良種奶牛需要用超數(shù)排卵激素處理．
（2）圖中c、f表示的胚胎工程操作技術(shù)分別是胚胎切割、胚胎移植，其中c操作需要注意的是要對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割；f過(guò)程要注意對(duì)供、受體進(jìn)行同情發(fā)情處理．
（3）圖中②表示囊胚腔，①會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成胎兒的胎盤(pán)或胎膜．
（4）將外源基因?qū)胧芫阉鸬淖儺悓儆诨蛑亟M．若天然蛋白質(zhì)不能完全符合人類(lèi)需要，則通過(guò)基因改造或基因修飾對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造一種新的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)產(chǎn)生的CO2
B．用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)生的酒精
C．探究酵母菌群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量干擾
D．用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù)，應(yīng)選擇30-300菌落數(shù)的平板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNAD．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法中不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B．血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．正常人血漿的PH穩(wěn)定在7.35－7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3－、HPO42－等離子有關(guān)

D．人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37OC左右，即人體的正常體溫

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