A、63個 | B、62個 |
C、16個 | D、17個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、據(jù)圖分析,甲是Na+,乙是K+ |
B、神經(jīng)細胞膜在形成靜息電位時對甲的通透性小,對乙的通透性大,從而出現(xiàn)極化狀態(tài) |
C、受到刺激時,由于①途徑的作用,膜電位分布為內(nèi)正外負 |
D、甲、乙離子出入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多 |
B、與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞光反應(yīng)生成的[H]多 |
C、若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1>K2>K3 |
D、密閉光照培養(yǎng)藍藻,測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用蒸餾水脹破細胞的方法從豬紅細胞中提取到DNA和蛋白質(zhì) |
B、用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可除去部分雜質(zhì) |
C、透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過半透膜 |
D、進一步分離與純化血紅蛋白可用凝膠色譜法和電泳法等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第6位的C被替換為T |
B、第9位與第10位之間插入1個T |
C、第100、101、102位被替換為TTT |
D、第103至105位被替換為1個T |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光是葉綠素合成的必要條件 |
B、低溫抑制葉綠素的合成 |
C、礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成 |
D、提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,決定20種氨基酸 |
B、由圖可知,起始密碼子在①的右端 |
C、①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運 |
D、若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、①③ | D、②④ |
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