關(guān)于DNA和血紅蛋白的提取與分離實驗的敘述中,錯誤的是(  )
A、可用蒸餾水脹破細胞的方法從豬紅細胞中提取到DNA和蛋白質(zhì)
B、用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可除去部分雜質(zhì)
C、透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過半透膜
D、進一步分離與純化血紅蛋白可用凝膠色譜法和電泳法等
考點:DNA的粗提取和鑒定,蛋白質(zhì)的提取和分離
專題:
分析:哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器;DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;透析的原理是小分子物質(zhì)能透過半透膜,大分子物質(zhì)不能透過半透膜;凝膠色譜法和電泳法等可以進一步分離與純化血紅蛋白.
解答: 解:A、豬的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器,不含DNA,不能用于提取DNA,A錯誤;
B、DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同,用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可除去部分雜質(zhì),B正確;
C、透析的原理是小分子物質(zhì)能透過半透膜,大分子物質(zhì)不能透過半透膜,C正確;
D、進一步分離與純化血紅蛋白可用凝膠色譜法,也用電泳法等,D正確.
故選:A.
點評:本題考查DNA的粗提取和鑒定、血紅蛋白的提取和分離等知識點,屬于考綱識記和理解層次,要求學(xué)生理解實驗的原理和方法,熟記相關(guān)知識點即可正確作答.值得注意的是A選項,需要學(xué)生明確哺乳動物成熟的紅細胞沒有沒有細胞核和各種細胞器.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞通過滲透作用吸水時,水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜
B、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜
C、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁
D、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作或?qū)嶒灲Y(jié)果或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
B、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和動物膀胱作半透膜都能成功完成滲透作用生理過程實驗
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,并加熱至沸騰

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干,而在播種前又要浸種.這主要是因為( 。
A、自由水含量影響新陳代謝
B、結(jié)合水是細胞的重要組成成分
C、水是光合作用的重要原料
D、水是呼吸作用的重要原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛙的神經(jīng)元在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na+流入細胞,由內(nèi)正外負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正有K+排出細胞.下列判斷正確的是(  )
A、Na+流入是被動運輸、K+排出是主動運輸
B、Na+流入是主動運輸、K+排出是被動運輸
C、Na+流入和K+排出都是被動運輸
D、Na+流入和K+排出都是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖中b、c分別是指具膜的細胞器、細胞膜
B、圖中m是指葉綠體的內(nèi)膜
C、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

通常情況下分子式為C63H103O45N17S2的多肽鏈中,最多含有肽鍵( 。
A、63個B、62個
C、16個D、17個

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)知識回答下列問題
Ⅰ、圖1為某生物細胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中ef區(qū)段代表的時期是
 

(2)圖乙中有
 
染色單體,
 
條染色體.
(3)乙表示某雄性(XY)植株的一個細胞,若染色體2代表該雄性植株體內(nèi)的X染色體,那么染色體6為
 
 染色體,原因是
 

(4)圖丙對應(yīng)于圖甲中的
 
段.
Ⅱ、若下列圖2中E、F、G、H表示某雄性動物有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d代表四種物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)在細胞分裂不同時期的數(shù)量變化.
(5)根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、c分別代表什么?a
 
b
 

(6)細胞E和G的名稱分別是E
 
G
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物橫放于地面,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中橫線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案