關于我國生物多樣性保護的說法，錯誤的是（　　）
①要協(xié)調好人與人之間的關系　
②禁止利用就是最好的保護
③要反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用　
④主要有就地保護和易地保護兩大類．
A、①②B、①③C、②③D、②④
考點：生物多樣性保護的意義和措施
專題：
分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物物種的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；
保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施．（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充．（3）建立瀕危物種種子庫，保護珍貴的遺傳資源．（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識．
解答： 解：①、自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞，往往與人類的過度開發(fā)利用有關，保護生物多樣性，關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系，①錯誤；
②、合理利用就是最好的保護，②錯誤；
③、要反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，應合理利用，③正確；
④、保護生物多樣性的措施主要有就地保護和易地保護兩大類，④正確．
故選：A．
點評：本題考查了生物多樣性的保護措施，對相關內(nèi)容的準確記憶是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程．關于腎上腺素的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、腎上腺素和胰高血糖素的相互拮抗，共同維持血糖的穩(wěn)定
B、與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C、寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌
D、外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是（　�。�
A、F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆
B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔
C、粉紅色牽�；ㄗ越�，后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽�；�
D、黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因的敘述錯誤的是（　　）
A、基因是控制生物性狀的基本單位
B、基因在染色體上呈線性排列
C、基因等同于DNA
D、基因中特定的脫氧核苷酸順序代表著遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP分子在細胞內(nèi)能夠儲存能量、釋放能量，從結構上看，原因是（　�。�
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量；
②三個磷酸基很容易從ATP上脫離和結合；
③遠離腺苷A的磷酸基很容易從ATP上脫離，使ATP轉變成ADP；
④ADP可以迅速與磷酸結合，吸收能量形成高能磷酸鍵，使ADP轉變成ATP．
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為RNA的形成過程示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖中所示的酶分子的名稱是DNA聚合酶
B、圖中①正處于解旋狀態(tài)，②處螺旋重新形成
C、圖中③是編碼鏈，④是模板鏈
D、圖中⑤處以游離的脫氧核苷酸為原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各選項中，生物學研究方法與研究目的相匹配的是（　�。�
A、黑光燈誘捕法，調查土壤小動物類群豐富度
B、制作小生態(tài)瓶，研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、熒光標記法，認識細胞膜的磷脂雙分子層
D、構建血糖調節(jié)模型，模擬人體血糖調節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，人體細胞中存在抑癌基因（53P基因），它能編碼一種抑制腫瘤形成的蛋白質，而某些霉變食物中的黃曲霉素（AFB）能特異性誘導53P基因中堿基G→T，從而引發(fā)肝癌，由此可見，該肝癌產(chǎn)生的根本原因是（　　）
A、環(huán)境引起的變異
B、基因重組
C、基因突變
D、染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：

貯藏水果和糧食時，充加二氧化碳或抽取空氣能延長貯藏時間，其主要作用是（　�。�
A、促進有氧呼吸
B、抑制有氧呼吸
C、促進光合作用
D、抑制無氧呼吸

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