3．下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)需要載體而不需要能量的是（　�。�
A．水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞B．K+被吸入進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D．氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞

分析 據(jù)題干信息，需要載體的運(yùn)輸方式有協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/p>

解答 解：A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，A錯(cuò)誤；
B、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助，需要消耗能量，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不需要能量，C正確；
D、氧氣進(jìn)入肺泡屬于自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的比較，對(duì)于不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)的比較和不同跨膜運(yùn)輸方式的判斷是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體
B．在無光條件下，有利于該反應(yīng)的進(jìn)行
C．提高溫度一定能促進(jìn)（CH2O）的生成
D．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞只是數(shù)量增多
B．細(xì)胞衰老主要由細(xì)胞外部因素決定，細(xì)胞內(nèi)酶活性降低
C．細(xì)胞凋亡不受遺傳機(jī)制決定，細(xì)胞非程序性死亡
D．癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在體液免疫中，B淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是（　�。�
A．產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合B．增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞
C．與靶細(xì)胞接觸后使靶細(xì)胞裂解死亡D．分泌淋巴因子增強(qiáng)免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖示為一種致病基因位于常染色體的單基因遺傳病．據(jù)圖分析回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：
（1）該病為常染色體上的顯或隱性遺傳病，其中Ⅱ-1的基因型是Aa或aa．
（2）若Ⅰ-1不攜帶該致病基因，則Ⅲ-1的基因型是Aa，Ⅲ-1與Ⅱ-4個(gè)體基因型相同的概率是1．
（3）若Ⅰ-1攜帶該致病基因，且Ⅱ-5是色盲基因攜帶者，則Ⅲ-2的基因型可能是AaXBXB、AaXBXb ；如果Ⅲ-2與攜帶該致病基因的色盲男子婚配，則生一個(gè)孩子只患一種病的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．受精作用最重要的意義是（　　）
A．增加了生物的變異性
B．保持了前后代體細(xì)胞質(zhì)的相等
C．保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定
D．維持前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性的是（　�。�
A．莖的向光性B．頂端優(yōu)勢C．扦插的枝條生根D．無子果實(shí)的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)問題：
（1）雌性排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段．當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力．若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明受精過程已發(fā)生．
（2）若某對(duì)夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞，無奈需進(jìn)行試管嬰兒技術(shù)，該技術(shù)包括體外受精和胚胎移植．
（3）2015年3月，柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)全國人民對(duì)霧霾的關(guān)注和討論，而山西作為產(chǎn)煤大省，生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，請(qǐng)問礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建，具體措施有人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程，利用了的生態(tài)工程原理是系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是（　　）
A．圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運(yùn)輸造成的
B．圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時(shí)，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度
C．圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點(diǎn)之前和之后
D．圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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