A. | 有絲分裂與減數分裂 | B. | 細胞分化與再分化 | ||
C. | 同源染色體聯會與受精作用 | D. | 細菌的繁殖與玉米的生長 |
分析 1、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、細胞分化的實質是基因的選擇性表達.
3、中心法則的各個過程都遵循堿基互補配對原則.
解答 解:A、有絲分裂間期和減數第一次分裂間期都會發(fā)生DNA的復制和有關蛋白質的合成,因此都會發(fā)生堿基互補配對,A錯誤;
B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,而基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程,會發(fā)生堿基互補配對,B錯誤;
C、同源染色體聯會與受精作用過程中不會發(fā)生堿基互補配對,C正確;
D、細胞的繁殖與玉米的生長過程中都有DNA的復制和蛋白質的合成,因此都會發(fā)生堿基互補配對,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞分裂、細胞分化等知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質,能根據題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根的果蠅雜交實驗 | |
B. | 孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗 | |
C. | 孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗 | |
D. | 細胞的全能性實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理都是降低了細胞呼吸 | |
B. | 細胞呼吸消耗的能量/同化的總能量比值,一般恒溫動物>變溫動物>植物 | |
C. | 土壤中分解者分解有機物實現了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量循環(huán) | |
D. | 寒冷刺激骨胳肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮,耗能增加,細胞呼吸增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中,最終產生的子細胞基因組成有2種或4種 | |
B. | 若A基因在圖甲中的l號染色體上,則a基因在4號和8號染色體上 | |
C. | 由于同源染色體分開,非同源染色體自由組合.乙細胞可分裂產生兩種子細胞 | |
D. | 若丁圖表示發(fā)生在減數第一次分裂的四分體時期,則①和②都發(fā)生了染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未刺激x點時,電流表測得的數值為靜息電位值 | |
B. | 興奮傳導到a點時,膜內外產生的局部電流方向相反 | |
C. | 沒有神經遞質的作用,興奮不可能從a點傳導至b點 | |
D. | 若X點位于a、b之間,則電流表指針肯定不能發(fā)生偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞癌變時,抑癌基因發(fā)生了突變,原癌基因未發(fā)生突變 | |
B. | 癌細胞在患者體內容易分散和轉移,與細胞膜上糖蛋白異常有關 | |
C. | β-1.3-D-葡聚糖誘導腫瘤細胞凋亡時,只有凋亡基因表達 | |
D. | 腫瘤細胞始終處于細胞分裂期,且分裂期比正常細胞短 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•棗莊校級月考)菜豆子葉顏色由兩對同源染色體上兩對等位基因A(a)和B(b)調控.A基因控制黑色素合成(A﹣顯性基因﹣出現色素,AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B﹣顯性基因﹣顏色變淺,B的修飾效應可累加,BB使子葉變?yōu)榘咨,Bb使色素顏色淡化為黃褐色).現有親代種子P1(aaBB,白色)和P2(純種,黑色),雜交如下:
(1)P2的基因型是 ;F1的表現型為 ,F2中子葉為白色的個體基因型有 種,其中純種個體大約占 .
(2)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預計可能的實驗結果,并得出相應的結論.
若子代表現型及其比例為 則該黑色種子的基因型為
若子代表現型及其比例為 則該黑色種子的基因型為 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•德州期中)下列說法符合現代生物進化理論的是( )
A.自然選擇是對種群的有利基因進行選擇,且決定了新基因的產生
B.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向
C.超級細菌感染病例的出現,是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變
D.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件
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