【題目】一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別是

A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. AAXb、Y、Y

【答案】A

【解析】試題分析：減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞．由此可見，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型．

解：一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了一個AAaXb的精子，說明含有A和a的同源染色體沒有分開，移向同一極并分配到同一個次級精母細(xì)胞中，所以產(chǎn)生了基因型為AAaaXbXb和YY的兩種次級精母細(xì)胞；

減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，所以基因型為YY的次級精母細(xì)胞產(chǎn)生了兩個基因型為Y的精子；而基因型為AAaaXbXb的次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期，含有AA的兩條染色體移向同一極并分配到同一個精細(xì)胞中，所以形成了基因型為AAaXb和aXb的精子．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．將在空氣中灼燒呈黑色的銅絲趁熱插入盛有乙醇的試管中，銅絲變紅色；反復(fù)數(shù)次，試管中的液體出現(xiàn)刺激性氣味，表明乙醇已被銅氧化為乙醛

B．向無水乙醇中加入濃H2SO4，加熱至170°C產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液，紅色褪去，證明生成的氣體全部是乙烯

C．將灼燒后的海帶灰加水煮沸2-3分鐘的目的是加快碘化物在水中的溶解，使灰燼中的碘離子盡可能多的進(jìn)入溶液

D．海帶中提取碘，可將灰化后的海帶加水煮沸一段時間后過濾，在濾液中加入稀硫酸后轉(zhuǎn)移到分液漏斗中用CCl4萃取分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機物的氧化產(chǎn)物甲和還原產(chǎn)物乙都能與金屬鈉反應(yīng)放出H2，甲、乙反應(yīng)可生成丙，甲、丙都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，此有機物是 （ ）

A．乙酸 B．乙醛

C．甲酸 D．甲醛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因（ ）

A．正確地選用實驗材料

B．先分析一對相對性狀的遺傳，運用統(tǒng)計學(xué)方法分析結(jié)果

C．采取工人雜交的實驗方法

D．科學(xué)地設(shè)計實驗程序，提出假說并進(jìn)行驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒，人感染后有很高的死亡率。

（1）埃博拉病毒需用活細(xì)胞培養(yǎng)，原因是埃博拉病毒營________生活。

（2）當(dāng)病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中時，____________細(xì)胞產(chǎn)生的_________與之結(jié)合會抑制該病毒在人體中的繁殖。當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后，_________細(xì)胞與該細(xì)胞密切接觸最終使該細(xì)胞裂解。

（3）患者痊愈后不易再次感染該病毒，主要原因是體內(nèi)存在_____________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾個同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯誤的是（ ）

A．在同一個生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的

B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)

C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰島腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此

D．真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是生物學(xué)實驗研究中的重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于調(diào)查的敘述中正確的是（ ）

A．土壤中小動物豐富度的調(diào)查可用取樣器取樣，豐富度與物種數(shù)有關(guān)

B．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化：樣液滴入血細(xì)胞計數(shù)板后需蓋蓋玻片，再用顯微鏡觀察

C．標(biāo)志重捕法是經(jīng)兩次捕捉進(jìn)行的物種數(shù)量的調(diào)查，此方法解決了活動性不強的動物取樣方法上難題

D．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相對兩條邊上的菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，下列敘述錯誤的是( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限

B. 體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）在用高倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時需要用 對其染色，這種染色劑可使線粒體被染成 色．

（2）真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于模型方法中的 ．

（3）在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中可用 檢測酒精的產(chǎn)生．

（4）觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中可用 來染染色體，該實驗中裝片的制作流程為 ．

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