12.如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,其主要成分由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[11]線粒體,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核.
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體.
(6)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[14]液泡.
(7)圖中13指的是核糖體,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所.

分析 分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞壁,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是核液,8是核膜,9是染色質(zhì),10是核孔,11是線粒體,12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13是核糖體,14是液泡.
由于該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,因此可以確定該細(xì)胞為植物細(xì)胞.

解答 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,其主要成分由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成.
(2)線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,是為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車間”.
(3)高爾基體是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核.
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有葉綠體.
(6)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于液泡.
(7)圖中13指的是核糖體,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜  脂質(zhì)  蛋白質(zhì)
(2)11  線粒體  有氧呼吸
(3)高爾基體 
(4)細(xì)胞核
(5)4  葉綠體
(6)14  液泡
(7)核糖體  蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu),并且識(shí)記核糖體的功能,以及細(xì)胞核的功能,難度不大,考生只要識(shí)別圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖表示與水有關(guān)的生理過程.請根據(jù)分析回答:

(1)若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞,則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是5、6(填序號(hào));能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是3、4、5、8(填標(biāo)號(hào));比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,其原因主要是內(nèi)膜上附著有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶.
(2)欲研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,常常采用差速離心方法將這些細(xì)胞器分離出來:某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可采取的方法是質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn).
(3)圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合;破壞細(xì)胞核中核仁(結(jié)構(gòu))會(huì)影響該過程的發(fā)生.
(4)乙圖中膜③表示葉綠體中類囊體薄膜,該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外,還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是ATP.
(5)去除部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,若甲圖為唾液腺細(xì)胞,與唾液淀粉酶加工、運(yùn)輸密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是1、2、4、7(填標(biāo)號(hào)),若甲圖細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,其積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸,同時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,共消耗葡萄糖6mol,產(chǎn)生了24molCO2,則塊莖消耗的葡萄糖為多少( 。
A.4molB.3molC.2molD.1mol

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindIII和BamHI限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因.篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行.
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是A(填字母代號(hào)).
A.啟動(dòng)子    B.tetR    C.復(fù)制原點(diǎn)     D.a(chǎn)mpR
(3)過程①可采用的操作方法是C(填字母代號(hào)).
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化     B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化     C.顯微注射     D.細(xì)胞融合
(4)過程②是進(jìn)行胚胎體外培養(yǎng),哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分中除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及(動(dòng)物)血清等物質(zhì).
(5)為獲得多個(gè)遺傳性狀相同的個(gè)體,可以過程③實(shí)行胚胎分割移植技術(shù).若針對(duì)囊胚期胚胎,需注意應(yīng)將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.該技術(shù)可以獲得成功,利用了細(xì)胞的全能性.
(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用C(填字母代號(hào))技術(shù).
A.核酸分子雜交                B.基因序列分析
C.抗原-抗體雜交               D.PCR.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因分為“管家基因”和“奢侈基因”,“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá);而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá),下列屬于“奢侈基因”的表達(dá)產(chǎn)物是( 。
A.ATP水解酶B.DNA聚合酶C.膜蛋白D.唾液淀粉酶

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17.甲、乙兩圖都是細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),乙圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲表示的是一個(gè)雙鏈DNA分子的片段
B.煙草花葉病毒和大腸桿菌體內(nèi)的a、b、c是一樣的
C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成m中的一種
D.b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

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3.如圖是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資料,請分析回答下列問題:
資料1:巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時(shí)AOXI基因受到誘導(dǎo)而表達(dá)[5′AOXI和3′AOXI(TT)分別是基因AOXI的啟動(dòng)子和終止子].
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒,所以科學(xué)家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實(shí)現(xiàn)表達(dá).
(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上SnaBI、AvrⅡ限制酶識(shí)別序列,這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化.
(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用DNA連接酶將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上,形成重組質(zhì)粒,并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取大量重組質(zhì)粒.
(3)步驟3中應(yīng)選用限制酶BglⅡ來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA,然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞.
(4)為了確認(rèn)巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選,轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因,可以用DNA分子雜交方法進(jìn)行檢測.
(5)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,需要向其中加入甲醇以維持其生活,同時(shí)誘導(dǎo)HBsAg基因表達(dá).
(6)與大腸桿菌等細(xì)菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞,其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后,細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行加工并分泌到細(xì)胞外,便于提取.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物,下列敘述正確的是(  )
A.葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于細(xì)胞呼吸
B.RNA由四種核苷酸組成,但不能儲(chǔ)存遺傳信息
C.蛋白質(zhì)的特定功能與肽鏈的盤曲折疊有關(guān)
D.組成細(xì)胞膜的有機(jī)物不止一種,其中屬于脂質(zhì)的只有磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如表:
酶X酶Y
底物A-→色素B底物C一→色素D
野生型果蠅(顯性純合體)有B和D兩種色素,眼為紅褐色,缺色素B的果蠅為鮮紅眼,缺色素D的果蠅為褐眼,缺色素B和色素D的果蠅為白眼.研究發(fā)現(xiàn),控制色素B的基因位于X染色體上.現(xiàn)將一白眼雌果蠅與一野生型雄果蠅雜交,有關(guān)子代果蠅體內(nèi)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)描述正確的是( 。
A.雌雄果蠅兩種酶都沒有,白眼B.雌雄果蠅兩種酶都有,紅褐眼
C.雌果蠅只有酶X,褐眼D.雄果蠅只有酶Y,鮮紅眼

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同步練習(xí)冊答案