分析 圖分析,土豆(含有過氧化氫酶)可將針筒中過氧化氫分解釋放氧氣;圖2,在反應(yīng)物量一定時,隨著化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中反應(yīng)物逐漸減少,生成物增加量逐漸減少,最終不再有生成物產(chǎn)生.
解答 解:(1)針筒中過氧化氫有限,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一定時候,過氧化氫被分解完,氣體量也就不再增加.
(2)土豆片由5片改為8片,實(shí)質(zhì)是增加酶濃度,在一定范圍內(nèi),酶濃度增加,化學(xué)反應(yīng)速率增加,但酶作為催化劑,只能加速化學(xué)反應(yīng)速率,不改變最終生成物量,符合第(2)小題c曲線.當(dāng)酶溶液不變,適當(dāng)增加過氧化氫的濃度可以加速化學(xué)反應(yīng)速率及獲得更多的氣體,符合第(2)小題a曲線.
(3)在研究影響酶催化活性的實(shí)驗(yàn)中,有許多因素可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如反應(yīng)溫度、反應(yīng)溶液體積、反應(yīng)時間、環(huán)境氣壓等,因此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意控制除自變量以外的變量,使各組實(shí)驗(yàn)在相同條件下進(jìn)行.
(4)由于過氧化氫在高溫條件下易分解,因此不能用作探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)的材料,溫度對酶的影響實(shí)驗(yàn)是一個對照試驗(yàn);
故答案為:
(1)過氧化氫量有限
(2)c 增加過氧化氫濃度 a
(3)溫度(或光照或氣壓等)
(4)不能 對比
點(diǎn)評 本題考查酶的影響因素,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是理解酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自于②和③ | |
C. | 結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基一般不參與脫水縮合 | |
D. | 生物體內(nèi)n個氨基酸形成一條多肽鏈需要n種密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒用途廣泛,可用于制疫苗;在基因工程中也可做運(yùn)載體 | |
B. | 一般來說,病毒可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組 | |
C. | 組成病毒的化合物徹底水解的產(chǎn)物中,有氨基酸、磷酸、五碳糖和5種堿基等 | |
D. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無色 | B. | 藍(lán)色 | C. | 白色 | D. | 棕色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在光滑裸巖上生長出森林,大約要經(jīng)過以下幾個階段:①裸巖階段 ②地衣階段 ③苔蘚階段 ④森林階段 ⑤灌木階段 ⑥草本植物階段。演替的正確順序是
A.①-②-③-④-⑤-⑥ B.①-②-③-⑥-⑤-④
C.①-②-③-⑥-④-⑤ D.①-②-④-③-⑤-⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。圖2是某同學(xué)繪制的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請據(jù)圖回答問題:
(1)若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線,其種群增長速率的變化趨勢為______________。
(2)若圖1種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為_________(K1、K2、0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_________。(用圖中標(biāo)號表示)
(3)圖2中流入初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為_________(用圖中字母表示),由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________(用圖中字母表示),生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外,還有_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子是可以運(yùn)動的 | B. | 蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的 | ||
C. | 膜功能越復(fù)雜,蛋白質(zhì)種類越多 | D. | 主要成分是脂肪和蛋白質(zhì) |
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