8．以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示．下列分析正確的是（　�。�
A．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
B．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等
C．如果該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X-1）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為$\frac{3}{4}$kg•h-1
D．若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線

分析 據(jù)圖分析：圖甲中虛線表示的是CO2的吸收量，即光合作用凈合成量，實(shí)線表示的是呼吸消耗量．圖乙裝置可以用來測(cè)定光合速率．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、在光照時(shí)間相同的情況下，在25℃時(shí)，CO2吸收量最大，即光合作用凈合成量最大，積累的有機(jī)物最多，A錯(cuò)誤；
B、在光照時(shí)間相同的情況下，30℃時(shí)光合作用的總量為3.50（凈合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35℃時(shí)光合作用的總量為3.00（凈合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同，B正確；
C、該植物原重X kg，置于暗處4h后重（X-1）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，則總光合速率為則總光合速率為1kg．h-1，C錯(cuò)誤；
D、將乙裝置中NaHCO3溶液換成氫氧化鈉溶液，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力以及分析圖示的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將馬蛔蟲（2N=4）精巢細(xì)胞的DNA雙鏈全部用32P標(biāo)記，再置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，檢測(cè)子細(xì)胞中的情況．下列推斷正確的是（　　）
A．若分裂后期含有32P的染色體有4條，則細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂
B．若4個(gè)子細(xì)胞中的染色體都含有32P，則細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂
C．只要子細(xì)胞中出現(xiàn)全部染色體都含有32P．則細(xì)胞進(jìn)行的一定是減數(shù)分裂
D．只要子細(xì)胞中出現(xiàn)不含有32P的染色體，則細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確．
（1）材料用具：三株長勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀．根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C．
②將三株長勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．
（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：
①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長．
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的；若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的；
若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關(guān)；若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關(guān)．
（5）若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：在缺鋅的完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無機(jī)鹽．
增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是一段時(shí)間后小葉病消失，幼苗恢復(fù)正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物體內(nèi)的一系列代謝的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）在甲圖的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移方向是葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字）．
（2）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)右移（左、右）；由b圖可知，30℃時(shí)植物能否顯示生長現(xiàn)象？能．
（3）從b圖可以看出，用玻璃大棚種植蔬菜，應(yīng)選擇溫度為25℃左右，并且要選擇無色的玻璃．
（4）在甲圖中的Ⅱ和Ⅴ（Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ）屬于同一種物質(zhì)．在a圖的B點(diǎn)時(shí)，植物體中，甲圖中Ⅲ和Ⅵ的數(shù)量關(guān)系是Ⅲ=Ⅵ（＞、=、＜）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題：
①生物組織中還原糖的檢測(cè)            ②檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)            ④生物組織中淀粉的檢測(cè)
⑤觀察高等植物的葉肉細(xì)胞            ⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是②⑤⑥（填序號(hào)）；必須經(jīng)水浴加熱的是①（填序號(hào)）．
（2）請(qǐng)選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法：①④⑥（填序號(hào)）．
①0.1g/mLNaOH ②0.1g/mL NaCl ③0.01/mLCuSO4 ④0.05g/mLCuSO4 ⑤分別使用 ⑥混合后再使用
（3）實(shí)驗(yàn)②可以使用酒精，作用是洗去浮色．
（4）實(shí)驗(yàn)⑥中鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，利于染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析不正確的是（　　）
A．圖甲與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感
B．分離葉綠體中色素的試劑為無水乙醇
C．當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，植物凈光合為零
D．圖乙溫度從30度升高為45℃，b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將左移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸      ②血紅蛋白、O2和過氧化氫酶
③抗體、纖維蛋白原、CO2和胰島素     ④激素、核苷酸和運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡．
A．①③B．③④C．①②D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．假說-演繹法是科學(xué)探索中經(jīng)常用到的一種方法，在遺傳學(xué)中有很多經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)均用到了假說-演繹法，如孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”、“兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”，摩爾根“果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)”等，下面請(qǐng)你來體會(huì)幾個(gè)演繹推理的實(shí)例，并回答相關(guān)問題：
（1）用純合子黃色圓粒（黃色對(duì)綠色為顯性，圓粒對(duì)皺粒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，選F2所有綠色圓粒植株的花藥進(jìn)行單倍體育種得F3，理論上F3植株所結(jié)種子的表現(xiàn)型及比例為綠色圓粒：綠色皺粒=2：1．
（2）紅眼雌果蠅（XWXW）與白眼雄果蠅（XwY）雜交得F1，F(xiàn)1雌雄果蠅自由交配得F2，除去F2中所有白眼果蠅，然后讓F2中雌雄果蠅自由交配得F3，正常情況下F3果蠅的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌：紅眼雄：白眼雄=4：3：1（請(qǐng)注明眼色、雌雄及比例）．
（3）摩爾根用純合子灰身長翅果蠅與黑身殘翅果蠅雜交得F1，F(xiàn)1全部為灰身長翅果蠅．在進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：用F1灰身長翅雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，發(fā)現(xiàn)測(cè)交后代灰身長翅占42%，灰身殘翅占8%，黑身長翅占8%，黑身殘翅占42%．
由此可知F1灰身長翅雌果蠅產(chǎn)生了4種配子，控制這兩對(duì)性狀的基因不符合（符合/不符合）自組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。� 
A．①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體，可被龍膽紫染成深色
B．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)，且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中②通常較大
C．③屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D．④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道

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