分析 分析圖解:
圖甲中,細胞①中存在染色體同源染色體,并且著絲點排列在赤道板上,為有絲分裂中期圖;細胞②中同源染色體正在分離,為減數第一次分裂后期圖,并且細胞質均等分裂,屬于初級精母細胞;細胞③中沒有同源染色體,并且著絲點分裂,細胞質分裂也不均等,因此為次級卵母細胞.
圖乙中,經過復制后,染色體數目不變,因此a表示染色體數目;經過復制后DNA數目加倍,因此c表示DNA數;而染色單體在復制后由0增加為8,因此b表示染色單體.
圖丙中,AB段表示間期DNA的復制,復制后一條染色體上的DNA分子由1變2;CD段表示著絲點分裂,可表示有絲分裂后期或減二后期.
解答 解:(1)細胞③中沒有同源染色體,并且著絲點分裂,細胞質分裂也不均等,因此為次級卵母細胞,該細胞減數分裂結束產生一個卵細胞和一個第二極體.由以上分析可知,圖甲中含有同源染色體的是①②細胞.
(2)如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化,經過復制后,染色體數目不變,因此a表示染色體數目;經過復制后DNA數目加倍,因此c表示DNA數;而染色單體在復制后由0增加為8,因此b表示染色單體.圖甲中細胞③產生的子細胞內[卵細胞和(第二)極體],a(染色體)、b(染色單體)、c(DNA)的數量分別為2、0、2.
(3)圖丙中CD段由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開,導致一條染色體上的DNA分子由2變?yōu)?.
(4)若某二倍體生物的卵細胞中含有36條染色體,則該生物的體細胞中染色體數為36×2=72條,在有絲分裂后期時最多為72×2=144條;由于該生物體細胞中含有36對同源染色體,因此在減數分裂過程中可形成36個四分體.
故答案為:
(1)卵細胞和(第二)極體 ①②
(2)a 2、0、2
(3)著絲點分裂,姐妹染色單體分開
(4)144 36
點評 本題結合細胞分裂圖、曲線圖,考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,意在考查考生圖象辨別能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質,赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的敘述正確的是( )
A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內中要加入32P標記的無機鹽
B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照
C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳可遵循基因分離定律
D.若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸 | |
B. | 硝化細菌無染色體,故不能產生可遺傳變異 | |
C. | 乳酸菌在細胞核基質中產生乳酸 | |
D. | 一個大腸桿菌就是一個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場所 | |
B. | 內環(huán)境的變化會引起機體自動調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動 | |
C. | 內環(huán)境溫度和滲透壓的調節(jié)中樞都在下丘腦 | |
D. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括成分穩(wěn)態(tài)和理化性質穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素只能作用于肝細胞,促進其攝取、利用和儲存葡萄糖 | |
B. | 葡萄糖進入人體細胞的方式是協(xié)助擴散或主動運輸 | |
C. | 圖中貯存葡萄糖轉運蛋白的囊泡來自內質網 | |
D. | 若體內含胰島素受體的相應抗體,則可通過注射胰島素來維持血糖穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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