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5.下列不能傳遞到后代的變異是(  )
A.安康羊的短腿性狀
B.染色體結構和數目的變異
C.通過雜交重組在一起的優(yōu)良性狀的組合
D.由于水肥充足而造成的小麥粒大粒多的性狀

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異.

解答 解:A、安康羊的短腿性狀是基因突變形成的,屬于可遺傳的變異,A錯誤;
B、染色體結構和數目變異屬于可遺傳的變異,B錯誤;
C、雜交育種的原理是基因重組,屬于可遺傳的變異,因此通過雜交重組在一起的優(yōu)良性狀的組合可以遺傳給后代,C錯誤;
D、由于水肥充足而造成的小麥粒大粒多的性狀是環(huán)境因素引起的,遺傳物質沒有改變,因此不能遺傳給后代,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物變異的相關知識,要求考生識記變異的類型,尤其是可遺傳變異的類型,能準確判斷各選項涉及的變異類型及是否能遺傳,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.血漿滲透壓與蛋白質含量有關,與無機離子含量無關
B.H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質
C.正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經-體液-免疫調節(jié)來實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在火山巖、火災后的森林中進行的演替分別是( 。
A.初生演替、初生演替B.次生演替、次生演替
C.初生演替、次生演替D.次生演替、初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.將基因型為AA和aa的兩個植株雜交,得到F1,將F1再作進一步處理,請分析原因回答:

(1)甲植株的基因型是Aa,乙植株的基因型是AAaa.
(2)丙植株的體細胞中含有三個染色體組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲是基因型為 AaBB 的生物細胞分裂示意圖,圖乙表示由于 DNA 中堿基 改變導致蛋白質中的氨基酸發(fā)生改變的過程,圖丙為部分氨基酸的密碼子表.請 回答下列問題:
第一個
字母
第二個字母第三個
字母
UCAG
 
 
 
 
 
A
 
 
 
異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸
 
 
 
蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸
 
 
 
天冬酰胺 天冬酰胺 賴氨酸 賴氨酸
 
 
 
絲氨酸 絲氨酸 精氨酸 精氨酸
 
 
 
U C A G
(1)據圖甲推測,此種細胞分裂過程中,出現的變異方式可能是基因突變或基因重組.
 (2)在真核生物細胞中,圖中Ⅱ過程發(fā)生的場所是細胞核、線粒體、葉綠體. 
(3)圖丙提供了幾種氨基酸的密碼子.如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對替換,則X是圖丙氨基酸中絲氨酸的可能性最小,原因是需同時替換兩個堿基.圖乙所示變異,除由堿基對替換外,還可由堿基對增添或缺失導致.
(4)A 與 a 基因的根本區(qū)別在于基因中堿基對排列順序(脫氧核苷酸排列順序)不同.
(5)圖中Ⅰ過程發(fā)生的場所是核糖體,Ⅱ過程叫轉錄.
(6)若圖中 X 是甲硫氨酸,且②鏈與⑤鏈只有一個堿基不同,那么⑤鏈不同于②鏈上的那個堿基是A.
(7)從表中可看出密碼子具有簡并性的特點,它對生物體生存和發(fā)展的意義是增強了密碼容錯性,保證了翻譯的速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪一項不屬于動物激素特點(  )
A.體內含量很少,不是細胞組成結構、不提供能量、不起催化作用
B.由體內內分泌腺細胞產生,通過體液傳輸,傳遞調節(jié)信息
C.作用于靶器官、靶細胞,是調節(jié)生命活動的信息分子
D.一經產生,可以穩(wěn)定存在,所以能夠維持體內激素含量的相對穩(wěn)定,實現內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度,分析圖中提供的信息,可判斷通過主動運輸方式進入細胞的離子是(  )
A.Na+、Cl-B.K+、Mg2+C.Na+、Mg2+D.K+、Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯誤的是( 。
A.單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節(jié)
B.神經系統(tǒng)的某些結構也能釋放激素
C.甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用
D.垂體通過下丘腦調控某些內分泌腺

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某調查小組從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖。據此不能得出的結論是( )

A.第1〜5年間種群呈“J”型增長

B.第20〜30年種群增長率為0

C.到30年時種群的數量最大

D.第15〜20年間種群數量不斷減少

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