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下列發(fā)生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是

A．胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

C．小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．玉米種子萌發(fā)長成新植株

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上．

（1）若基因M、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖1，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對應的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC．正常情況下，基因R在細胞中最多有4個，其轉錄時的模板位于a（填“a”或“b”）鏈中．
（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交得F₁，F₁自交得F₂，F₂自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$；用隱性親本與F₂中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（3）基因型為Hh的植株減數分裂時，出現了一部分處于減數第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是減數第一次分裂時的交叉互換．缺失一條4號染色體的高莖植株減數分裂時，偶然出現了一個HH型配子，最可能的原因是減數第二次分裂時染色體未分離．
（4）現有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內與該表現型相對應的基因組成為圖2甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數目及結構正常．現只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）
實驗步驟：①用該突變體與缺失一條2號染色體的窄葉白花植株雜交；
②觀察、統(tǒng)計后代表現型及比例．
結果預測：Ⅰ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1：1，則為圖甲所示的基因組成．
Ⅱ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為=2：1，則為圖乙所示的基因組成．
Ⅲ．若寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2：1，則為圖丙所示的基因組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質（Wx）和蠟質（wx）的基因位于9號染色體上，結構異常的9號染色體一端有染色體結節(jié)，另一端有來自3號染色體的片段（如圖），下列敘述錯誤的是（　�。�

	A．	異常9號染色體的產生屬于染色體結構變異
	B．	異常9號染色體可為確認C和wx是否發(fā)生基因重組提供判斷依據
	C．	乙圖中的母本在減數分裂時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生配對
	D．	乙圖親本雜交時，若F₁出現無色蠟質個體，是因為發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，甲、乙、丙三位同學取洋蔥根尖進行了如下操作步驟