下列關于酶的敘述，錯誤誤的是

A．酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應

B．反應前后，酶的化學性質和數(shù)量不變

C．低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，若E生物種群總能量為8.6×109kJ，B生物種群總能量為2.3×108kJ．從理論上計算，A儲存的總能量最少為（　�。�
A．6.3×107kJB．8.6×107kJC．4.3×107kJD．7.45×107kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物胚胎發(fā)育過程中紅細胞和肌細胞都來自中胚層，但形態(tài)、結構和功能卻有很大不同，下列關于其原因的敘述不正確的是（　　）
A．細胞核的基因差別導致表現(xiàn)型不同
B．個體細胞的差別導致表現(xiàn)型不同
C．細胞內的不同基因選擇性表達的結果
D．同一個體細胞核中的遺傳物質相同

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是

A．pH=a時，e點下移，d點左移

B．pH=c時，e點為O

C．H2O2量增加時，e點不移動，d點左移

D．溫度降低時，e點不移動，d點右移

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調節(jié)的敘述錯誤誤的是

A．植物的向光性和莖的背地性不能體現(xiàn)生長素的兩重性

B．內環(huán)境中Na+、K+濃度的相正確穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

C．穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的

D．反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調節(jié)機制，正確于穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞學說指出：細胞是一切動植物結構的基本單位，這個學說的科學價值主要是（　�。�
A．動植物細胞結構是一樣的
B．證明了生物彼此之間存在親緣關系
C．說明了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
D．告訴人們所有的生物均由細胞構成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質量標準，0～6個月的嬰兒奶粉中蛋白質的含量應為12%～18%．現(xiàn)有一種待測的嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實驗．
（1）實驗目的
鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質的含量是否符合質量標準．
（2）實驗原理
蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應．
（3）材料用具
相同濃度的標準嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、O.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等．
（4）實驗步驟：
①取兩支試管分別加入2mL的標準嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）．標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起對照作用．
②分別向兩支試管中加入1mL的NaOH溶液，振蕩，搖勻．
③再分別向兩支試管中加入3～4滴CuSO4溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．
（5）結果預期：若乙試管中的紫色程度與甲試管中的紫色程度相同，則該待測嬰兒奶粉中蛋白質的含量符合質量標準．若乙試管中的紫色程度比甲試管中的紫色程度淺，則該待測嬰兒奶粉中蛋白質的含量低于質量標準．
（6）若提供的是婓林試劑能否經(jīng)過稀釋處理來進行蛋白質的檢測？能（能或不能）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于如圖的說法，不正確的是（　　）
A．圖示過程①②③需經(jīng)消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B．④可表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料，⑤可表示代謝產生的CO2等物質
C．過程⑥表示體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換
D．圖示的內環(huán)境通常由血液、組織液和淋巴組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．電影《侏羅紀公園》中恐龍是霸主動物，可是恐龍已經(jīng)滅絕了．請你推測，在組成恐龍的細胞的各種元素中，含量最多的四種元素是（　　）
A．C、O、Ca、KB．O、C、H、NC．O、C、N、PD．C、H、O、P

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