2.如圖是光合作用過程的圖解,請依據(jù)圖說明:

(1)圖中B是氧氣,圖中C是NADPH、圖中D是ATP,圖中F是C3、圖中G是C5
(2)H是光反應階段,此階段是在葉綠體的類囊體薄膜上進行的;I是暗反應階段,此階段是在葉綠體的基質(zhì)中進行的.
(3)寫出光合作用的總反應式:CO2+H2$\frac{葉綠體}{光能}$(CH2O)+O2..

分析 據(jù)圖分析:過程H代表的是光反應階段,過程I代表的是暗反應階段,A表示葉綠體中的色素,可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,B表示氧氣,是由水在光下分解產(chǎn)生的,C表示的是[H],D表示的是ATP,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,E表示ADP,F(xiàn)表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)B表示水光解后釋放的氧氣.C表示的是[H],它被運輸?shù)饺~綠體基質(zhì)參與三碳化合物的還原.D表示的是ATP.F表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物.
(2)H代表的是光反應階段,發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜.I代表的是暗反應階段,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).
(3)光合作用總反應式:CO2+H2$\frac{葉綠體}{光能}$(CH2O)+O2
故答案為:
(1)氧氣、NADPH、ATP、C3、C5
(2)光反應、類囊體薄膜、暗反應、基質(zhì)
(3)CO2+H2$\frac{葉綠體}{光能}$(CH2O)+O2

點評 此題主要考查光合作用的過程以及物質(zhì)和能量變化,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,分析圖片解決問題的能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關表述,不正確的是( 。
①若線粒體受損,會影響人體成熟紅細胞吸收K+
②高溫會影響大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞核
③細胞呼吸時丙酮酸要轉(zhuǎn)運到線粒體內(nèi)才能被利用 
④植物頂端優(yōu)勢的形成與生長素的極性運輸有關
⑤植物葉肉細胞的葉綠體可以利用線粒體產(chǎn)生的ATP和[H]合成(CH2O)
⑥細胞分化、癌變、衰老時細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于實驗材料的選擇敘述正確的是

A.甘蔗中含糖量高且材料近乎白色,故適合做還原糖的檢測材料

B.脫脂奶粉不適合作為檢測脂肪的材料

C.用西瓜汁檢測還原糖時,可以觀察到生成的磚紅色沉淀

D.花生種子中不含蛋白質(zhì),故不適合作為檢測蛋白質(zhì)的材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E能提高運動員的長跑成績.請回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學上稱為基因突變.該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子的基因內(nèi)部發(fā)生了堿基對的增添、缺失或替換.
(2)在人類進化過程中,發(fā)現(xiàn)基因R在某個種群中出現(xiàn)的比例加大,而基因AGTN3在該種群中出現(xiàn)的比例減。敲矗摲N群中具有R基因的個體更容易在當時的環(huán)境中生存.
(3)基因通過控制蛋白質(zhì)的合成米控制人的各種性狀.基因R控制人體有關蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段.
(4)科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.并預言,隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.這是因為注入的基因存在于運動員的B.
A.血液中    B.肌肉中    C.心臟中    D.小腦中
(5)若一對夫婦不含R基因,因注射了R基因都提高了短跑成績,則他們在這以后所生子女具有R基因的概率是0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.豌豆的體細胞中有14條染色體,在細胞有絲分裂后期,細胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為( 。
A.28、0、28B.28、28、28C.14、0、14D.14、14、14

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,以該運輸方式進入細胞的物質(zhì)是( 。
A.甘油B.C.氨基酸D.O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖為有關細胞分裂的概念圖,下列說法正確的是( 。
A.①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn),不發(fā)生DNA復制
B.②過程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關系
C.②過程有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D.精原細胞以②或③的方式增殖過程中有2個細胞周期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列結(jié)構(gòu)分別屬于哪個層次?
(1)受精卵  (2)肝臟  (3)血液  (4)某山上所有的生物  (5)某農(nóng)場所有的水稻  (6)一個池塘(  )
A.細胞    器官    組織     群落    種群   生態(tài)系統(tǒng)
B.細胞    組織    器官     種群    群落   生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞    器官    組織     種群    群落   生態(tài)系統(tǒng)
D.個體    組織    組織     群落    種群   生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.烹飪前將某種酶與牛肉混合,可使牛肉中的部分蛋白質(zhì)分解而便于人體消化和吸收.該酶可能是(  )
A.脂酶B.淀粉酶C.蛋白酶D.核酸酶

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同步練習冊答案