【題目】下列分子中，由相同種類元素組成的是（ ）

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B. 磷脂、生長激素、胰島素

C. 氨基酸、核苷酸、果糖

D. 淀粉、半乳糖、糖原

【答案】D

【解析】試題解析：脂肪酶的本質(zhì)的蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，膽固醇和脂肪酸無N，A錯誤；磷脂元素組成是C、H、O、N、P，生長激素和胰島素屬于蛋白質(zhì)類激素，其元素組成是C、H、O，N等，三者元素組成不同，B錯誤；氨基酸的蛋白質(zhì)的基本單位，元素組成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本單位，元素組成是C、H、O、N、P，果糖屬于糖類，元素組成是C、H、O，三者元素組成不同，C錯誤；淀粉、半乳糖、糖原屬于糖類，元素組成相同，都是C、H、O，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色質(zhì)的主要物質(zhì)成分是（　�。�
A.DNA和蛋白質(zhì)
B.DNA和RNA
C.RNA和蛋白質(zhì)
D.磷脂和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017屆福建省泉州市高三高考考前適應性模擬（一）理科綜合生物試卷】同一雙親的雜交后代呈現(xiàn)多樣性的原因，不包括（ ）

A. 減數(shù)分裂時可能發(fā)生了突變

B. 減數(shù)分裂時可能發(fā)生了基因重組

C. 受精時雌雄配子的結(jié)合具有隨機性

D. 雄配子數(shù)量遠多于雌配子數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類不同，作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應存在差異，如圖表示乙酰膽堿、甘氨酸（Gly）、去甲腎上腺素（NE）的作用過程。請回答下列問題。

（1）圖1中離子通道甲應是_______(填“K+”或“Na+”)通道。

（2）圖2中，當興奮抵達時，貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸（Gly)釋放出來，并與分布在__上的Gly受體結(jié)合。當Gly與受體結(jié)合后，離子通道乙開啟，使_______(填"陽”或“陰”)離子內(nèi)流，導致A處的興奮不能傳至B處。

（3）圖3中，去甲腎上腺素(NE)引起突觸后神經(jīng)元的興奮，這一過程中信號的轉(zhuǎn)化情況是____。當完成一次興奮傳遞后，NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解，這種藥物的效應是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，當剪斷神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系，下列相關敘述中正確的是

A. 刺激a處，產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺

B. 圖示中神經(jīng)元的細胞體都位于脊髓內(nèi)

C. 若刺激剪斷處的某一端，骨骼肌出現(xiàn)收縮活動，則該活動是反射活動

D. 若在d處施加一個有效刺激，b處檢測不到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組根據(jù)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，利用不同濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，結(jié)果如下圖所示請分析回答：

（1）估算培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)可以采用___________法，吸出培養(yǎng)液計數(shù)之前，將盛培養(yǎng)液的試管輕輕振蕩幾次，目的是使____________________，便于估算。

（2）酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中，種群增長速率的變化都是_________；圖中___________濃度的培養(yǎng)液中種群的K值最大。

（3）釀酒和做面包都需要酵母菌，當酵母菌數(shù)量為__________時，最適宜分離獲得菌種；K值之后，種群數(shù)量減少的原因主要是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗的敘述，正確的是

A．赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)

B．沃森和克里克利用模型建構(gòu)法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)

D．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，運用了類比推理的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白分子中含有的微量元素是（ ）

A. 碳元素 B. 氧元素 C. 鎂元素 D. 鐵元素

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