4．不能合成多糖的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．高爾基體D．核糖體

分析 糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，多糖包括淀粉、糖原和纖維素．

解答 解：A葉綠體進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是淀粉，淀粉是多糖，A正確；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在對(duì)蛋白質(zhì)加工時(shí)，可以將蛋白質(zhì)上加上糖側(cè)鏈，該糖側(cè)鏈就是多糖，該多糖是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，B正確；
C、高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，纖維素是多糖，C正確；
D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，不能合成多糖，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)和分布，各種細(xì)胞器的功能，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　　）
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．要想將目的基因插人作為載體的質(zhì)粒中，在操作中應(yīng)選用（　�。�
A．同一種DNA連接酶B．同一種限制酶C．同一種RNA聚合酶D．不同的限制酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為真核細(xì)胞核DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶①能使DNA雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開(kāi)
B．酶②能催化相鄰堿基之間形成磷酸二酯鍵
C．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制的特點(diǎn)
D．染色體復(fù)制完成后，核內(nèi)DNA含量加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．試著以五種5個(gè)氨基酸為原料，寫(xiě)出脫水縮合形成任意一種含5個(gè)氨基酸的鏈狀肽和環(huán)狀肽的反應(yīng)式？，這種五肽最多有多少種？120．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某一個(gè)體的5種不同形態(tài)的細(xì)胞核中5種基因的表達(dá)情況，其中1是漿細(xì)胞，2是效應(yīng)T細(xì)胞．下列分析正確的是（　�。�
A．這5種細(xì)胞核中的遺傳信息幾乎相同
B．此圖能說(shuō)明細(xì)胞進(jìn)行分裂和分化的實(shí)質(zhì)
C．基因B可能控制著DNA聚合酶的合成
D．細(xì)胞中mRNA差異最大的是細(xì)胞2和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一種觀賞植物的顏色由兩對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1都是藍(lán)色；F1自交得到F2的表現(xiàn)型及其比例是：9藍(lán)：6紫：1紅．若將F2藍(lán)色植株中的雙雜合體用紅花植株授粉，則后代的花色和比例為（　�。�
A．1藍(lán)：2紫：1紅B．1紫：2藍(lán)：1紅C．1紫：1紅：1藍(lán)D．2藍(lán)：2紫：1紅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，其原因是（　�。�
①穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝提供充足的物質(zhì)          ②穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的溫度
③穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的pH    ④穩(wěn)態(tài)可以使細(xì)胞維持正常的形態(tài)．
A．只有①④B．只有②③C．只有①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．氮、磷等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā)，使水域生態(tài)遭到破壞．控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)，同時(shí)“變廢為寶”是減輕“綠包災(zāi)害”的有效途徑．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落，由于某些藍(lán)藻具有氣囊，在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象，這一群落中 不同水層中生物的分布，體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的垂直結(jié)構(gòu)．
（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，藍(lán)藻屬于原核生物，很多藍(lán)藻可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和固氮作用，這在生物界是十分獨(dú)特的，這對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩大重要功能，以及維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有十分重要的作用．
（3）少量的氮、磷等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)排入水體，一般不會(huì)使水域生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，因?yàn)樗蛏鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

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