A. | T4溶菌酶低溫處理后恢復(fù)到最適溫度,較處理前酶的活性明顯降低 | |
B. | T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性是因為肽鏈斷裂 | |
C. | 蛋白質(zhì)工程可以制造新蛋白質(zhì)或改造現(xiàn)有蛋白質(zhì) | |
D. | 耐熱的T4溶菌酶是一種直接制造出的新蛋白質(zhì) |
分析 1、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
2、蛋白質(zhì)工程的過程:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).
解答 解:A、該題是對T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,提高了T4溶菌酶的耐熱性,并不是對T4溶菌酶進(jìn)行低溫處理,A錯誤;
B、T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性是因為高溫破壞肽鏈的空間結(jié)構(gòu),不破壞肽鍵,B錯誤;
C、根據(jù)蛋白質(zhì)工程的定義:蛋白質(zhì)工程可以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),C正確;
D、蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,其實質(zhì)是基因的改造,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)工程的概念及類型,明確蛋白質(zhì)工程是通過改造基因來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因E共有2個游離的磷酸基 | |
B. | 基因E中含有1.5N+M個氫鍵 | |
C. | 如圖a可以代表基因E,基因E的等位基因e可以用b表示 | |
D. | 基因E和它的等位基因e含有的堿基數(shù)可能不相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程 | B. | 組織培養(yǎng) | C. | 誘變育種 | D. | 雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、氫、ATP、酶 | B. | CO2、O2、氫 | C. | O2、酶、CO2 | D. | O2、CO2、H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喝淡鹽水 | B. | 喝牛奶 | C. | 喝葡萄糖溶液 | D. | 喝碳酸飲料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、中心體、紡錘體 | B. | 核膜、葉綠體、細(xì)胞板 | ||
C. | 赤道板、線粒體、核仁 | D. | 染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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