3.兩只親本白色山羊雜交,后代既有黑色又有白色,回答下列問(wèn)題.
(1)山羊的毛色白色是顯性性狀,子代中黑色基因型有一種.
(2)這兩只山羊再生一只白色母羊的概率為$\frac{3}{8}$.

分析 要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.

解答 解:(1)根據(jù)題意分析可知:兩只親本白色山羊雜交,后代既有黑色又有白色,說(shuō)明發(fā)生了性狀分離.因此,分離出來(lái)的性狀黑色是隱性性狀,則白色是顯性性狀.子代中黑色山羊是隱性純合體,其基因型只有一種.
(2)由于兩只親本白色山羊雜交后代出現(xiàn)性狀分離,所以都是雜合體.因此,這兩只山羊再生一只白色母羊的概率為$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$.
故答案為:
(1)白色      一      
(2)$\frac{3}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化,其結(jié)果是( 。
A.DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍B.DNA含量增加了一倍,染色體數(shù)不變
C.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍D.DNA含量和染色體數(shù)均不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某男子是白化病基因攜帶者,其細(xì)胞中可能不含該致病基因的是(  )
A.神經(jīng)細(xì)胞B.精原細(xì)胞C.初級(jí)精母細(xì)胞D.精細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同.如圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖得出結(jié)論不正確的是( 。
A.污染主要是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的
B.污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題
D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.孟德?tīng)栔栽谘芯窟z傳規(guī)律時(shí)獲得了巨大的成功,其原因有:( 。
①選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
②先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的傳遞規(guī)律進(jìn)行研究,然后再研究多對(duì)相對(duì)性狀的傳遞規(guī)律
③應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
④重視基因?qū)Φ鞍踪|(zhì)的控制作用            
⑤科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序.
A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.材料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi),得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草.
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.材料甲將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法
B.在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)農(nóng)桿菌的作用是作為運(yùn)載體將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中
C.材料乙是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
D.材料丙屬于胚胎工程的范疇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為某單基因遺傳病的家系圖,致病基因?yàn)锳或a,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該病的致病基因在常染色體上,是隱性遺傳。
(2)Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是1.
(3)Ⅱ1的基因型是aa,Ⅱ2的基因型是Aa.Ⅱ2的致病基因來(lái)自于Ⅰ1或Ⅰ2
(4)Ⅲ2的基因型可能是AA或Aa,是純合體的概率是$\frac{1}{3}$
(5)Ⅲ2若與一攜帶該致病基因的女子結(jié)婚,生育出正常孩子的概率是$\frac{5}{6}$,患病女孩的概率是$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.利用鴨的雜食特性,鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對(duì)防止水稻害蟲(chóng)有明顯效果,科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動(dòng)物物種豐富及部分動(dòng)物數(shù)量比例的研究數(shù)據(jù)如圖:
(1)螺的活動(dòng)范圍小,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可通過(guò)樣方取樣,選取樣方的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.
(2)分析數(shù)據(jù)可知,由于鴨稻共作,原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的多足搖蚊地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢(shì)地位明顯上升,稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動(dòng)物的物種豐富度.
(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的圓田螺屬于消費(fèi)者,它和凸旋螺之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,水稻種群中碳的輸出除水稻呼吸途徑外,還有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(答出一條即可).
(4)科研人員還發(fā)現(xiàn)稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達(dá),原因是鴨的活動(dòng)增加了水體的溶氧量、輸送了土壤等.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田均將會(huì)經(jīng)歷次生演替.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述中,正確的是( 。
A.二倍體西瓜的體細(xì)胞中含兩對(duì)同源染色體
B.四倍體西瓜植株自交可獲得無(wú)子西瓜
C.二倍體西瓜的體細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體西瓜植株
D.二倍體西瓜幼苗經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體西瓜植株

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