下列有關糖類化合物的敘述，錯誤的是

A．纖維素經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，可用于制造酒精

B．乳糖和麥芽糖分別在乳汁和谷粒中含量豐富

C．糖類化合物中的淀粉，可用碘液鑒定

D．蔗糖屬于二糖，經(jīng)水解可得兩分子葡萄糖

D

【解析】

試題分析：纖維素屬于多糖，經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，可用于制造酒精，A正確；乳糖和麥芽糖分別在乳汁和谷粒中含量豐富，B正確；糖類化合物中的淀粉，遇碘液變藍，C正確；蔗糖屬于二糖，經(jīng)水解可得1分子葡萄糖和1 分子果糖，D錯誤。

考點：本題考查糖類化合物的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質量測試生命科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

回答下列有關免疫的問題（8分）

熱休克蛋白(HSP)是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質(包括HSP60、HSP90等多種蛋白質)，它們具有多種功能，其中HSP60的功能如圖一所示，有一些熱休克蛋白參與了機體對癌變細胞的識別過程，有助于加強機體的免疫，熱休克蛋白參與機體的免疫過程如圖二所示。

（1）．據(jù)圖一推測HSP60所起的作用是 ；圖二中的熱休克蛋白的作用是 。

（2）．圖二中甲細胞和乙細胞的名稱分別是 ，a表示T細胞的 過程，清除癌細胞的免疫方式是 。

（3）．要研制抗癌疫苗時，最好提取并純化圖二中的 。乙細胞殺死癌細胞的過程是 。

（4）．當機體受到高溫刺激時，細胞中的HSP迅速地被誘導合成出來，以避免細胞結構被破壞， 這說明生物的性狀是由 共同作用的結果。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)為探究不同條件對天竺葵光合速率和呼吸速率的影響，某研究小組做了如下實驗：取8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下分別測定各密閉容器中12小時后二氧化碳的含量。實驗結果統(tǒng)計如下表，請分析：

(注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“—”表示環(huán)境中二氧化碳減少)

（1）用編號為2、4、6、8的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究______________，得出的結論是天竺葵在_________溫度條件下細胞呼吸較強，欲探究其細胞呼吸的最適溫度，實驗改進思路是__________________。(2分)

（2）由表可知，植物光合作用最強的是第________組實驗。如繼續(xù)定時測定編號為1、3、5、7等裝置中二氧化碳含量，會出現(xiàn)到達一定數(shù)值后不再變化的現(xiàn)象，原因是_____________________________。

（3）該研究小組利用上述實驗的方法對大棚內(nèi)天竺葵一晝夜CO2含量變化和單株光合強度與種植密度之間的關系進行研究，得到甲、乙兩坐標圖，據(jù)圖分析：

①種植天竺葵的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖甲所示。B點產(chǎn)生ATP的細胞器有_________。B、C、F、E四點中，天竺葵內(nèi)有機物比A點增多的點是________。

②由圖乙可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素有______，由此給我們的啟示是_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖。下列敘述正確的是

A．甲、乙、丙中都有同源染色體

B．卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙和丙

D．丙的子細胞是精細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關免疫細胞和免疫功能的敘述，正確的是

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體

C．T細胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細胞

D．記憶B細胞一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖；圖乙表示在CO2充足的條件下，該植物光合作用速率與光照強度和溫度的關系(圖中光合作用速率單位是：mgCO2·cm- 2·h-1，光照強度單位是：klx)。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在圖甲中的①~④四個生理過程中，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上的是過程________(填序號)，該過程稱為____________。有氧呼吸包括過程________(填序號)，在線粒體內(nèi)膜上進行的是過程________(填序號)。

（2）根據(jù)圖乙分析，限制a、b兩點光合作用速率的主要環(huán)境因素分別是________________。與a點相比，b點葉綠體內(nèi)的NADPH/NADP+比值__________(填“大”、“小”或“基本不變”)。

（3）根據(jù)圖乙，請在答題卡相應坐標中畫出光照強度為L2、溫度在10~30℃間光合作用速率的變化曲線。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一個反射弧的結構模式圖，當剪斷傳出神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系后，在b處施加一個有效刺激，也會在d處記錄到電位變化。下列相關敘述中正確的是

A.刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺

B.當興奮到達d點時，d處膜內(nèi)外的電位會發(fā)生逆轉，膜外陽離子的數(shù)量將高于膜內(nèi)

C.若刺激剪斷處的某一端，骨骼肌出現(xiàn)收縮活動，則該活動是反射活動

D.在機體內(nèi)，興奮傳導的方向都是a→b→c→d

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在質壁分離及復原的實驗過程中，可以看到液泡的顏色開始逐漸變深，后來又逐漸變淺，下列能夠反映在此過程中細胞滲透吸水能力隨時間變化的圖像是

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