6.與完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的植物相比,缺鐵元素的營養(yǎng)液培養(yǎng)的植物顯出缺綠癥狀.當(dāng)補(bǔ)充鐵鹽時,上述癥狀得以緩解.這說明(  )
A.鐵是葉綠素合成代謝的必需元素
B.缺綠病癥是細(xì)胞缺少運(yùn)輸鐵離子的載體
C.鐵是構(gòu)成葉綠素分子的必需元素
D.細(xì)胞內(nèi)供能不足會影響鐵離子的吸收

分析 細(xì)胞中的無機(jī)鹽:
(1)存在形式:細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài).
(2)無機(jī)鹽的生物功能:
a、復(fù)雜化合物的組成成分:如Mg2+是組成葉綠素的重要成分.
b、維持正常的生命活動:如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐.
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡.

解答 解:A、由題意可知,培養(yǎng)液中不含F(xiàn)e元素植物表現(xiàn)缺綠癥,加入Fe元素缺綠癥消失,說明Fe是葉綠素合成所必須的元素,A正確;
B、缺綠癥如果是由于細(xì)胞缺少Fe離子的載體,加入Fe離子后,細(xì)胞由于缺少載體不能吸收,缺綠癥不會消失,與題意矛盾,B錯誤;
C、Fe元素不是構(gòu)成葉綠素的必需元素,C錯誤;
D、本題實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有Fe元素,不是供能情況,因此該實驗不能證明細(xì)胞內(nèi)供能不足時會影響Fe元素的吸收,D錯誤.
故選:A.

點評 本題的知識點是無機(jī)鹽的作用,大量元素與微量元素,通過題干信息分析出實驗的自變量、因變量和實驗?zāi)康氖墙忸}的關(guān)鍵,D選項本身是正確的,但是該實驗不能獲取這一結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是植物細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過程,請回答下面的問題.
(1)A是指單糖,其中細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是葡萄糖,參與細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的是脫氧核糖.
(2)若B是由2分子的A脫水縮合形成的,則常見B是蔗糖和麥芽糖,其中在麥芽糖溶液中加入新配制的斐林試劑并加熱煮沸2min,會出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)若B是由大量的A脫水縮合形成的,常見B是纖維素和淀粉,其中纖維素參與細(xì)胞壁的形成.

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。

(一)下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有 (填序號)。

①用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

(二)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二: 。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。

(1)請地橫線上填寫出步驟二的操作方法。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,正確的操作順序是

①把裝片放在載物臺上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方

②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

④調(diào)節(jié)反光鏡,使視野明亮

⑤注視目鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看清物像

⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

⑦調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰

⑧將要觀察的物像移動到視野正中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧

(3)選擇蔗糖作質(zhì)壁分離試劑的原因是( )

A.糖是生物體的重要組成物質(zhì) B.糖是生命活動的主要能源物質(zhì)

C.蔗糖分子能溶于水而透過細(xì)胞壁 D.蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜

(4)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 、

(5)如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,如果A處呈綠色,可能的原是 。

(三)下列有關(guān)葉綠體色素的提取、分離及功能驗證實驗中,敘述正確的是(多選)( )

A.用無水乙醇提取色素是因為四種色素均溶于有機(jī)溶劑中

B.葉綠體色素之所以能夠在濾紙上分離開的原因是不同的色素分子大小不同

C.實驗中要注意不能讓層析液沒及濾液細(xì)線,是為避免色素迅速擴(kuò)散進(jìn)入層析液中

D.將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光

E.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2可進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.a(chǎn).圖1表示某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)寫出標(biāo)號所指的名稱⑤高爾基體⑦葉綠體⑧核糖體
(2)若此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有的細(xì)胞器是(填標(biāo)號)⑦
(3)圖中⑧的功能是合成蛋白質(zhì)的場所
(4)①結(jié)構(gòu)總稱為原生質(zhì)層
(5)具有雙層膜的細(xì)胞器是(填標(biāo)號)⑥⑦
b.若把②結(jié)構(gòu)放大,則得到如圖2的模式圖,據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填字母)
(6)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[E]
(7)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層
(8)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的特性.
(9)生物體產(chǎn)生的二氧化碳排出此結(jié)構(gòu)是否需要B的參與?不需要.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于免疫的敘述,錯誤的是(  )
A.癌癥的發(fā)生與人體的免疫功能異常有關(guān)
B.體液免疫中,抗體是消滅抗原的唯一武器
C.體液免疫過程有B細(xì)胞參與,也有T細(xì)胞參與
D.艾滋病毒侵入人體后,人體會發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。   
A.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
B.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
C.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是(  )
A.酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它們能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能
B.部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C.若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測實驗結(jié)果時應(yīng)選擇斐林試劑
D.若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為基因表達(dá)過程的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.①是DNA,其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板
B.②上有n個堿基,則新形成的肽鏈含有n-1個肽鍵
C.③是核糖體,翻譯過程將由3′向5′方向移動
D.④是tRNA,能識別mRNA上的密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,錯誤的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌實驗--同位素標(biāo)記法
B.孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說-演繹法
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究--模型建構(gòu)法
D.DNA半保留復(fù)制方式的實驗研究--差速離心法

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