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9.有絲分裂與減數分裂相比較,有絲分裂不具有的特征是( 。
A.染色體的復制B.著絲點的分離
C.同源染色體分離D.姐妹染色體單體分離

分析 1、有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:
①前期:聯(lián)會形成四分體,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;
②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;
③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;
④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程(類似于有絲分裂).

解答 解:A、有絲分裂間期和減數第一次分裂間期都會發(fā)生DNA分子的復制,A錯誤;
B、有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都有著絲點的分裂,B錯誤;
C、只有減數第一次分裂后期同源染色體才會分離,C正確;
D、有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都有姐妹染色體單體分離,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,明確同源染色體的特殊行為只發(fā)生在減數分裂過程中,再根據題干要求選出正確的答案即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•高臺縣校級期末)下列各項中屬于單糖的是( )

①葡萄糖 ②乳糖 ③脫氧核糖 ④淀粉 ⑤麥芽糖.

A.①② B.③④ C.②⑤ D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側,一段時間后測量并記錄胚芽鞘彎曲的情況(用a表示);圖2是生長素對胚芽鞘的生理作用示意圖,由此可以判斷下列說法錯誤的是( 。
A.瓊脂塊中生長素濃度為b時,α的值最大
B.當生長素濃度小于b時,隨生長素濃度的增加,α的值逐漸減小
C.只有生長素濃度高于c時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D.由圖2可知生長素對胚芽鞘的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生態(tài)位是指一個種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中,在時間、空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系和作用,不同生物體的生態(tài)位不同,可以充分利用資源和空間.下列生產實踐中沒有體現該原理的是( 。
A.不同農作物間作B.“四大家魚”混合放養(yǎng)
C.適時捕撈D.稻田養(yǎng)魚

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.(一)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題.
(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(3)篩選高效菌株時,可比較單菌落周圍分解圈(透明圈),分解圈越大說明該菌株的降解能力強.
(4)細菌種群進化過程中,其主要作用的變異來源是基因突變.
(二)富集培養(yǎng)是微生物學中的最強有力的技術手段之一.主要是利用不同微生物生命活動特點的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應該條件的微生物旺盛生長,從而使其數量大大增加.如圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物--對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程.請分析回答下列問題.
(1)①→③重復培養(yǎng)的目的是擴大培養(yǎng)(使分解對羥基苯甲酸微生物的比例增高).
(2)⑤的菌落中大部分是降解對羥基苯甲酸微生物.設置⑥的目對照作用.
(3)⑤→⑥采用單細胞挑取法,將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中,在此操作過程中如何防止雜菌污染(至少寫出兩點).接種過程在火焰旁邊進行,接種前灼燒接種環(huán),打開試管后試管口在酒精燈上灼燒,培養(yǎng)皿打開時,在酒精燈旁打開一個縫隙等等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人類的先天性眼瞼下垂是顯性基因(A)控制的遺傳病,而先天性鱗皮癥是隱性基因(b)控制的遺傳。粋只患有先天性眼瞼下垂的男子與一表現正常的女子結婚,生了一個先天性眼瞼下垂且患先天性鱗皮癥的男孩子和一個正常的女孩子.據此回答問題:
(1)寫出這個家庭成員的基因型:男子AaBb,女子aaBb,男孩子Aabb,女孩子aaBB或aaBb.
(2)如果這對夫婦再生一個孩子,那么
①這個孩子只患有先天性眼瞼下垂的概率是$\frac{3}{8}$;這個孩子同時患有兩種病的概率是$\frac{1}{8}$.
②這個孩子表現正常且不攜帶任何致病基因的基因型是aaBB,其出現概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,有關敘述正確的是(  )
A.圖中從公山羊附睪中采集的是已獲能的成熟精子
B.乙表示受精作用,該過程在輸卵管中進行
C.將早期胚胎移植到代孕母畜中,經發(fā)育可獲得表現型與受體相同的后代
D.可取桑椹胚進行均等分割以增加胚胎的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某種生物正在進行分裂的細胞,下列有關敘述中正確的是( 。
A.此細胞為動物細胞,含有8條染色單體
B.此細胞為高等植物細胞,處于有絲分裂后期
C.此細胞為動物細胞,含有8個核DNA分子
D.此細胞為原癌基因被激活的人體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用顯微鏡觀察根尖切片時,下列哪種組合觀察到的細胞數目最多( 。
A.目鏡15×和物鏡10×B.目鏡15×和物鏡40×
C.目鏡10×和物鏡10×D.目鏡10×和物鏡40×

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