7．按國家政策規(guī)定7號(hào)和8號(hào)可以再生一個(gè)孩子，他們生出正常孩子的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{4}$D．1

分析 分析題圖：圖示是人類某遺傳病的家系圖，其中3號(hào)和4號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳�。�

解答 解：由以上分析可知，該病是常染色體隱性遺傳�。鶕�(jù)11號(hào)（aa）可推知7號(hào)和8號(hào)的基因型均為Aa，再根據(jù)基因分離定律可知，他們?cè)偕粋�(gè)正常孩子的概率$\frac{3}{4}$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)系譜圖利用口訣準(zhǔn)確判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成T2噬菌體的化合物種類與核糖體相似
B．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的物質(zhì)全部來自細(xì)菌
C．為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P標(biāo)記噬菌體
D．該實(shí)驗(yàn)將噬菌體一組用32P標(biāo)記DNA，另一組用14N標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）B細(xì)胞正處于有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含染色體8條、染色單體0條．
（2）圖中D細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞，DNA分子有8個(gè)．
（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有A、B、D（用字母表示）
（4）圖中D細(xì)胞含2個(gè)染色體組．
（5）將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示）A→D→C→E．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)
B．生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成
C．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
D．高爾基體主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，圖中不可能反映的是（　�。�
A．發(fā)生了基因突變B．發(fā)生了染色體變異
C．發(fā)生了基因重組D．該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖表示某抗蟲水稻主要培育流程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）過程①需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶．過程②常用CaCl2溶液處理土壤農(nóng)桿菌，使其成為感受態(tài)．過程④依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造．下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖（圖上標(biāo)注了部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)）．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

①人工改造時(shí)，要使抗蟲基因表達(dá)，還應(yīng)插入啟動(dòng)子．
②人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理，其目的是：第一，去除質(zhì)粒上的tms和tmr兩個(gè)基因（用圖中基因字母符號(hào)表示），以保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無限分裂和生長；第二，使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn)，有利于目的基因的準(zhǔn)確插入．第三，使質(zhì)粒大小合適，可以提高轉(zhuǎn)化效率等．
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒．分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞，結(jié)果是在含卡那霉素的培養(yǎng)基上能夠生長．
（3）限制酶Ⅱ識(shí)別的核苷酸序列及切割位點(diǎn)為-G↓ACGTC-（“↓”表示切割位點(diǎn)），請(qǐng)?jiān)诖痤}紙?zhí)峁┑碾p鏈上標(biāo)出切割DNA分子后形成的黏性末端上的堿基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)酶的敘述中正確的是（　�。�
A．酶能降低反應(yīng)活化能，加快反應(yīng)速率，增加反應(yīng)物的生成量
B．酶的作用條件較溫和，所以PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)）擴(kuò)增DNA時(shí)，溫度不能超過90度
C．酶的合成不一定要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸和高爾基體的加工
D．病毒體內(nèi)合成的酶受高溫影響時(shí)也會(huì)失活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)線粒體成分和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)膜形成嵴增加了內(nèi)膜面積
B．內(nèi)膜與外膜的化學(xué)組成大致相同
C．內(nèi)、外膜上含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
D．線粒體基質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)所含酶的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中甲乙丙丁是某高等二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于不同時(shí)期的分裂細(xì)胞圖和坐標(biāo)圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組
B．甲、乙兩圖分別對(duì)應(yīng)丁圖中的BC和CD段
C．甲圖可能是精原細(xì)胞的增殖，不可能是精細(xì)胞的增殖過程
D．丙圖中的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞，子細(xì)胞中有2條染色體

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