提取光合色素,進(jìn)行紙層析分離,對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是(  )
A、分離后濾紙條上未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片
B、濾紙條上從上到下第三條色素帶為黃綠色的葉綠素a
C、提取液呈綠色是由于類胡蘿卜素的含量相對較少
D、胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因為其在無水乙醇中的溶解度最高
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:丙酮(無水乙醇)等,所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.
分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
解答: 解:A、未見色素帶,其原因是操作失誤,一般選用的是濃綠、幼嫩的葉片,A錯誤;
B、濾紙條上從上到下第三條色素帶為藍(lán)綠色的葉綠素a,B錯誤;
C、由于葉綠素含量比類胡蘿卜素多且葉綠素呈現(xiàn)綠色,所以提取液呈綠色,C正確;
D、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,胡蘿卜素在層析液中擴(kuò)散得最快,處于濾紙最前方,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查色素的提取和分離實驗,考查了學(xué)生的實驗?zāi)芰妥R記能力,難度不大,只要記住相關(guān)知識點(diǎn)不難得出答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人和菊花細(xì)胞里一般都有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、中心體B、大液泡
C、葉綠體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆的遺傳物質(zhì)由幾種核苷酸組成( 。
A、4種B、8種C、5種D、6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)氨基酸或蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、同種生物經(jīng)分化形成的不同細(xì)胞,其內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類和功能不同
B、蛋白質(zhì)是組成葉綠體、高爾基體、核糖體等具膜結(jié)構(gòu)的重要成分
C、某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,將多肽鏈分解為若干短肽
D、分子量最大的氨基酸是甘氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.對下圖的相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、a、b、c三個過程都需要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B、b、c過程是不可逆的過程
C、如果沒有b、c過程,就沒有組織和器官的形成
D、b、c過程并非基因的丟失,基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對某種動物細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體外膜的化學(xué)成分進(jìn)行分析,結(jié)果如表.有關(guān)說法錯誤的是( 。
膜結(jié)構(gòu)名稱abcd
蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)49765259
脂質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)43244835
糖類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)8含量很少含量很少含量很少
A、a的基本支架是磷脂雙分子層,功能特性是選擇透過性
B、c最可能是線粒體內(nèi)膜
C、糖類大部分和蛋白質(zhì)及脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂
D、a、b、c、d的都屬于單位膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1-3表示3
種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)圖1表示的生理過程是
 
,其主要的生理意義在于
 

(2)圖2表示
 
膜,該圖中
 
與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系.
(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是
 

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖
 
(填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu).
(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
 

(6)圖1-3說明生物膜具有的功能有
 
(寫出其中2項).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B、核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C、淀粉、糖原、纖維素和核糖都是含有能量,都是生物大分子
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種常見的遺傳學(xué)研究材料.現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅,其個體的體細(xì)胞中一條2號染色體上有一顯性基因A(翻翅),這是個純合致死基因;另一條2號染色體上也有一個顯性基因B(星眼狀),也是純合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”,基因型為AAbb和aaBB均為致死,只有AaBb的雜合子存活,表現(xiàn)為翻翅星狀眼,兩對等位基因位置如圖所示圖1和圖2,AaBb的個體能產(chǎn)生兩種類型的配子Ab和aB(不考慮交叉互換).請分析回答
①正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個Y染色體的細(xì)胞名稱是
 
,雌果蠅在有絲分裂后期含有
 
 條X染色體.
②果蠅紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對等位基因位于X染色體上,如圖所示現(xiàn)將圖1中翻翅星狀眼紅眼雄果蠅與圖2中翻翅星狀眼白眼雌果蠅交配,子代雌果蠅表現(xiàn)為
 
性狀,雄果蠅表現(xiàn)為
 
性狀.

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