酸性磷酸酶(簡(jiǎn)稱(chēng)ACP)在動(dòng)、植物和微生物細(xì)胞中廣泛存在,是調(diào)控磷代謝的重要酶類(lèi).鯽魚(yú)是我國(guó)一種養(yǎng)殖的淡水魚(yú)類(lèi),但是鯽魚(yú)生活的水體中常常有金屬離子的污染,危害了鯽魚(yú)的生長(zhǎng)和繁殖.研究者從鯽魚(yú)內(nèi)臟中分離純化得到一種ACP,研究了鉛、鉻、鈣、鎂四種金屬離子對(duì)該酶活性的影響.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題:
(1)取若干潔凈的試管,用蒸餾水清洗以去除自來(lái)水中的氯離子,其目的是
 
;各反應(yīng)體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液,其目的是
 

(2)在試管中加入
 
的Pb2+、Cr2+、Mg2+、Ca2+溶液以及
 
,另取一支試管加入
 
作為對(duì)照.
(3)在
 
下保溫一段時(shí)間后測(cè)定酶的活力,得到如圖所示的曲線.

從曲線中可以得出的結(jié)論是
 
,如果酶的活性降低,可能是酶的
 
改變所致.
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題:
分析:在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),自變量要唯一,無(wú)關(guān)變量如:溶液的量、PH、溫度等要保持相同且適宜.曲線圖中可以看出,不同離子濃度會(huì)影響酶的活性,當(dāng)離子濃度過(guò)高時(shí)可能會(huì)破換酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活.
解答: 解(1)目前自來(lái)水一般都會(huì)用氯氣消毒,它與水反應(yīng)就會(huì)生成水合氯離子,該離子也可能會(huì)影響酶的活性,為了排除該離子的影響,最好用蒸餾水配置溶液.本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的離子,其他如:溶液的PH、不同離子濃度的溶液的量、溫度等都屬于無(wú)關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)關(guān)變量要相同且適宜.反應(yīng)體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液,其目的是保證各反應(yīng)體系pH最適并相同.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中加入不同濃度的Pb2+、Cd2+,Mg2+、Ca2+以及等量的ACP的為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組不加入離子只加入蒸餾水和ACP.
(3)溫度屬于無(wú)關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)關(guān)變量要相同且適宜.從坐標(biāo)圖中可以看出隨著鈣、鎂離子濃度的增高,酶活性逐漸升高;隨著鉛、鎘濃度的增高,酶活性逐漸降低.酶的功能是由結(jié)構(gòu)決定的,因此酶的活性降低可能是酶的分子結(jié)構(gòu)改變?cè)斐傻模?br />故答案為:
(1)排除氯離子對(duì)酶活性的影響 保證各反應(yīng)體系pH最適并相同
(2)等量且不同濃度 等量的ACP 等量蒸餾水和ACP
(3)最適溫度 隨著鈣、鎂濃度的增高,酶活性逐漸升高,而鉛、鉻則正好相反  空間結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng):本題以曲線圖為載體,考查影響酶活性的因素及探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析曲線圖得出結(jié)論的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的胰島素和胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),但這兩種蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)完全不同,其原因是( 。
A、不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同及肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式千差萬(wàn)別
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D、蛋白質(zhì)中組成肽鍵的化學(xué)元素不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,人們一般選用促進(jìn)芽的分化( 。
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素D、脫落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的說(shuō)法,正確的是( 。
A、限制酶作用于氫鍵,將DNA分子切割為二段
B、連接酶作用于磷酸二酯鍵,將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子
C、DNA聚合酶作用于磷酸二酯鍵,在DNA復(fù)制過(guò)程中起作用
D、RNA聚合酶作用于磷酸二酯鍵,在RNA復(fù)制過(guò)程中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程,分析不正確的是( 。
A、影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,Y可能是胰島素
B、從反射類(lèi)型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于條件反射
C、影響胰島A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)有血糖和胰島素等
D、生理反應(yīng)體現(xiàn)為強(qiáng)烈促進(jìn)肝糖原分解,促進(jìn)非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2009年12月7~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)世界氣候大會(huì),中國(guó)政府做出了降低國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾,到2020年中國(guó)國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%,低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無(wú)法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分.
(2)煤是“高碳”能源,通過(guò)燃燒.碳主要以
 
的形式進(jìn)入大氣圈.根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的措施
 
.(至少寫(xiě)兩點(diǎn)措施)
(3)設(shè)過(guò)程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是
 
kJ.
(4)由圖1可見(jiàn),能量流動(dòng)具有什么特點(diǎn)?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,下列描述正確的是( 。
A、具有不同性狀的兩親本雜交,子代有兩種性狀表現(xiàn)出現(xiàn),則可以判斷性狀的顯隱性及兩親本各自的遺傳因子組成
B、具有相同性狀的兩親本雜交,子代只出現(xiàn)與親本相同的性狀,則親本及子代個(gè)體均為純合子
C、具有不同性狀的兩親本雜交,子代只出現(xiàn)了一種性狀表現(xiàn),則親代均為雜合子
D、某親本自交,子代出現(xiàn)了兩種性狀表現(xiàn),且性狀分離比為3:1,則占
3
4
的子代個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在不同條件下,酶促反應(yīng)的速度變化曲線,試分析:
(1)酶促反應(yīng)的速度可以用
 
來(lái)表示.
(2)Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應(yīng)速率慢,這是因?yàn)?div id="psbyz31" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,AB段和BC段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子分別是
 
 

(3)若想探究酶的最適pH,至少應(yīng)設(shè)計(jì)
 
種不同的pH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、用于扦插的枝條應(yīng)去除所有幼芽以利于更好的生根
B、在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
C、處理枝條的方法有浸泡法、沾蘸法
D、在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理組之間形成相互對(duì)照

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案