如圖表示在不同條件下,酶促反應的速度變化曲線,試分析:
(1)酶促反應的速度可以用
 
來表示.
(2)Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應速率慢,這是因為
 
,AB段和BC段影響酶反應速率的主要限制因子分別是
 
 

(3)若想探究酶的最適pH,至少應設計
 
種不同的pH.
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:影響酶促反應的因素:
(1)溫度對酶活性的影響:在一定的溫度范圍內(nèi)反應速率隨溫度升高而加快;但當溫度升高到一定限度時反應速率隨溫度的升高而下降.在一定的條件下,酶在最適溫度時活性最大.高溫使酶永久失活,而低溫使酶活性降低,但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定,適宜溫度下活性會恢復.
(2)pH對酶促反應的影響:每種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性.過酸或過堿會使酶永久失活.
(3)酶的濃度對酶促反應的影響:在底物充足,其他條件固定、適宜的條件下,酶促反應速率與酶濃度成正比.
(4)底物濃度對酶促反應的影響:在底物濃度較低時,反應速率隨底物濃度的增加而急劇加快,反應速率與底物濃度成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應速率也增加,但不顯著;當?shù)孜餄舛群艽笄疫_到一定限度時反應速率達到一個最大值,此時,再增加底物濃度反應速率不再增加.
解答: 解:(1)酶促反應的速度可以用底物消失所需的時間(或產(chǎn)物生成的速率)來表示.
(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅰ的變量是溫度,Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應速率慢,這是因為溫度低,酶活性低.從曲線圖看出,AB段酶促反應速率隨底物濃度的增加而加快,由此可知此段的限制因素是底物濃度;BC段酶促反應速率不隨底物濃度改變而變化,說明酶飽和,由此可知此段的限制因素是酶濃度.
(3)探究不同的pH對酶活性的影響實驗中,不同的pH屬于自變量,至少要設置3組實驗:pH值為酸性的條件、pH值為中性的條件pH、pH值為堿性的條件.
故答案為:
(1)底物消失所需的時間(或產(chǎn)物生成的速率)
(2)溫度低,酶活性降低,底物濃度,酶濃度
(3)3
點評:本題以曲線圖為載體,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列特征中,苔蘚植物與蕨類植物共有的特征是( 。
A、具明顯的世代交替
B、生殖器官為多細胞,且外層有不孕細胞保護
C、有性生殖為卵式生殖
D、精子具鞭毛,受精過程離不開水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酸性磷酸酶(簡稱ACP)在動、植物和微生物細胞中廣泛存在,是調(diào)控磷代謝的重要酶類.鯽魚是我國一種養(yǎng)殖的淡水魚類,但是鯽魚生活的水體中常常有金屬離子的污染,危害了鯽魚的生長和繁殖.研究者從鯽魚內(nèi)臟中分離純化得到一種ACP,研究了鉛、鉻、鈣、鎂四種金屬離子對該酶活性的影響.請回答下列有關(guān)實驗操作的問題:
(1)取若干潔凈的試管,用蒸餾水清洗以去除自來水中的氯離子,其目的是
 
;各反應體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液,其目的是
 

(2)在試管中加入
 
的Pb2+、Cr2+、Mg2+、Ca2+溶液以及
 
,另取一支試管加入
 
作為對照.
(3)在
 
下保溫一段時間后測定酶的活力,得到如圖所示的曲線.

從曲線中可以得出的結(jié)論是
 
,如果酶的活性降低,可能是酶的
 
改變所致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A、赤霉素能促進細胞的伸長
B、生長素與棉花的落花落果無關(guān)
C、乙烯是一種氣體激素
D、脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設計如下試驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.據(jù)圖回答:

(1)試驗中其對照作用的是
 
號家兔.
(2)二次注射后,與②號家兔相比,若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是
 

(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔;若⑤號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會
 
,原因是
 

(4)胰島素的生理功能是
 
,它與胰高血糖素相互
 
,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體的下列激素中,能升高血糖水平的激素是( 。
A、性激素B、胰高血糖素
C、抗利尿激素D、生長激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.回答下列問題:
(1)機體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚
 
和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定.這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于
 

(2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放
 
,繼而促進
 
,以維持體內(nèi)的水鹽平衡.
(3)機體血糖大量消耗的主要途徑是
 
,此時骨骼肌細胞的直接供能物質(zhì)是
 

(4)比賽結(jié)束后,運動員可以適量補充水分以消除由于
 
中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中
 
積累過多造成的肌肉酸痛.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程.數(shù)字表示過程,字表示細胞或物質(zhì).請分析并回答:

(1)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的.這屬于
 
免疫.與③過程相比,④過程的應答特點是
 

(2)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是
 
,參與其合成并分泌的膜性細胞器有
 
等.
(3)如果X是HIV,則由于圖中
 
細胞的大量死亡,導致患者喪失一切免疫功能而死.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是( 。
A、淋巴B、淋巴和組織液
C、血漿和組織液D、血漿和淋巴

查看答案和解析>>

同步練習冊答案