在人體的下列激素中，能升高血糖水平的激素是（　　）
A、性激素B、胰高血糖素
C、抗利尿激素D、生長激素
考點：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題：
分析：本題主要考查各種激素的作用．
1、性激素的作用是促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的產(chǎn)生，激發(fā)并維持動物的第二性征雌激素還能激發(fā)并維持雌性動物正常的性周期．
2、胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化，從而使血糖濃度升高．
3、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收．
4、生長激素的作用是促進蛋白質的合成和骨的生長，調節(jié)人體的生長發(fā)育．
解答： 解：A、性激素能促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的產(chǎn)生，激發(fā)并維持動物的第二性征雌激素還能激發(fā)并維持雌性動物正常的性周期，但不能升高血糖水平，A錯誤；
B、胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化，使得血糖水平升高，B正確；
C、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收，但不能升高血糖水平，C錯誤；
D、生長激素促進蛋白質的合成和骨的生長，但不能升高血糖水平，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查血糖調節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，較簡單，另外注意胰島素和胰高血糖素互為拮抗關系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

袁隆平超級稻畝產(chǎn)破900公斤，其特點除高產(chǎn)外，還有植株高、分蘗力強的．若該水稻高稈（H）對矮稈（h）為顯性，分蘗力強（A）對分蘗力弱（a）為顯性．現(xiàn)有高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強的純合水稻，為培育純合高稈分蘗力強的水稻，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、應用的育種原理可以是基因重組，也可以是染色體變異
B、高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強的純合體雜交得F1，再自交，F(xiàn)2中可選出符合要求的水稻
C、雙親雜交獲得F1（HhAa）后，再進行花藥離體培養(yǎng)，得到的植株中不能選出所需水稻
D、用雜交育種方法比用單倍體育種方法所需的年限要長

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年12月7～18日在丹麥首都哥本哈根召開世界氣候大會，中國政府做出了降低國內單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%，低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引起人們重視．請據(jù)圖回答問題：

（1）垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一，可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分．
（2）煤是“高碳”能源，通過燃燒．碳主要以
 
的形式進入大氣圈．根據(jù)上圖提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的措施
 
．（至少寫兩點措施）
（3）設過程②代表的生物之間有如圖2所示的關系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是
 
kJ．
（4）由圖1可見，能量流動具有什么特點？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人從25℃的室內走到5℃的室外后，將會發(fā)生的變化是（　�。�
A、產(chǎn)熱量增加，散熱量減少，體溫保持相對穩(wěn)定
B、冷覺感受器興奮，皮膚血管舒張
C、下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮，汗腺分泌活動減弱，甲狀腺活動增強
D、耗氧增加，有機物消耗增加，血糖濃度將會急劇降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在不同條件下，酶促反應的速度變化曲線，試分析：
（1）酶促反應的速度可以用
 
來表示．
（2）Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應速率慢，這是因為
 
，AB段和BC段影響酶反應速率的主要限制因子分別是
 
和
 
．
（3）若想探究酶的最適pH，至少應設計
 
種不同的pH．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素作用時必須與細胞膜上的相應受體結合，才能調節(jié)血糖平衡．如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致（　�。�
A、細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
B、細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
C、細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D、細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某櫟樹林中，林鴿和茶腹?主要分布在林冠層，旋山雀和煤山雀主要分布在喬木層，大山雀和戴勝主要分布在灌木層，紅胸鴝和鷦鷯主要分布在草被層．請分析回答下列問題：
（1）櫟樹林中鳥類的分布主要取決于食物和棲息環(huán)境，這種分布有利于降低不同種鳥類之間的
 
．
（2）上述森林中的各種生物在垂直方向上的分層現(xiàn)象屬于群落的
 
．在不同地段分布的植物種類和數(shù)量不同，說明群落還具有
 
．
（3）不同的群落中生物的物種數(shù)目，可以用物種
 
來表示．
（4）在環(huán)境適宜的情況下，隨著時間的推移，裸露的巖地最終可以成為森林群落，這個過程稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有的人注射青霉素過敏，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等過敏癥狀．下列有關過敏反應的敘述正確的是（　�。�
A、過敏反應產(chǎn)生的抗體能對各種過敏原有免疫作用
B、過敏反應疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應
C、過敏反應中產(chǎn)生抗體的細胞來源于胸腺
D、過敏反應至少是第二次接觸同種過敏原

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA含有200個堿基，其中一條鏈上的堿基比為A：T：G：C=1：2：3：4，則下列說法正確的是（　�。�
A、該DNA另一條鏈的四種含氮堿基的比例為A：T：G：C=1：2：3：4
B、該DNA分子完全水解后形成200個核糖、200分子磷酸和4種含氮堿基
C、該DNA連續(xù)復制三次需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
D、該DNA分子含有5種堿基8種核苷酸

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