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10．下列有關生長素發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．達爾文提出胚芽鞘尖端受單側光刺激后，向伸長區(qū)傳遞某種“影響”使胚芽鞘向光彎曲
B．拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的生長素在其下部分布不均勻造成的
C．鮑森•詹森證明胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部
D．溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質造成的

分析 生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實驗分析

科學家實驗過程實驗結論及分析
達爾文①胚芽鞘+單側光→向光生長．
②去尖端+單側光→不生長，不彎曲．
③用錫箔罩住尖端+單側光→生長，不彎曲．		單側光照射使胚芽鞘尖端產生某種刺激，對下部產生影響，出現(xiàn)向光彎曲．
詹森切去胚芽鞘尖端+單側光→不彎曲．
胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側光→彎曲．		胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片．
拜爾切去胚芽鞘尖端，移至一側，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對側彎曲生長．尖端產生某種化學物質，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長．
溫特①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側．
②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側．		胚芽鞘尖端產生了某種物質，向下運輸，促進下部生長．
 從人尿中分離出能促進植物生長的物質生長素的化學成分是吲哚乙酸．

解答 解：A、達爾文根據實驗提出，單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種物質，這種物質傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲，A正確；
B、拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是“刺激”在尖端下部分布不均勻造成的，B錯誤；
C、鮑森•詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產生的“刺激”可透過瓊脂片傳遞給下部，C正確；
D、溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實是一種化學物質，并命名為生長素，D正確．
故選：B．

點評 本題考查植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用，要求考生識記植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程，識記達爾文、詹森、拜爾和溫特的實驗過程及實驗結論，明確生長素的化學本質是在溫特之后才被確認的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于如圖生命過程的敘述正確的是（　�。�
A．該過程需要的酶是DNA聚合酶和解旋酶
B．鏈c和鏈b均與模板鏈a互補，因此鏈c和鏈b堿基排列順序相同
C．該過程除了需要酶和模板，還需要四種核糖核昔酸為原料及ATP供能
D．該過程得到的產物所含的嘌呤和嘧啶相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請你解讀與酶有關的圖示、曲線：

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示，請回答下列問題：
圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性（或特異性）．圖2中的A是指酶，其作用機理是降低化學反應的活化能．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請分析回答：
當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是先上升后下降，從圖示曲線我們還可以得出的結論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線，請分析回答：
圖4中A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度（數(shù)量）和活性．從圖5可以得出的結論是：在底物足量條件下，酶促反應速率與酶濃度呈正相關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．根據圖甲曲線分析，可以判斷經過一晝夜，玻璃罩內的植物有機物的量減少
B．假設圖乙中代表一個細胞周期，則丙代表分裂期，丁代表G1、乙代表G2
C．圖丙是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細胞圖象，若將物鏡換為40×后再觀察，視野中可看到2個完整的細胞
D．據圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據遺傳圖解回答下列問題：
（1）紅果是顯性性狀，黃果是隱性性狀．
（2）F1紅果的遺傳因子是Dd，F(xiàn)1紅果植株自交后代遺傳因子有哪幾種DD、Dd、dd，比例為1：2：1．F2紅果的遺傳因子及比例是DD、Dd、1：2
（3）P的兩個個體的雜交相當于測交．
（4）F1黃果植株自交后代性狀是黃果，遺傳因子是dd．
（5）寫出下列各字母的遺傳學意義：P親代，F(xiàn)2子二代，×雜交?自交．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，請分析并回答：

（1）榨汁前，榨汁機和發(fā)酵瓶都需要用體積分數(shù)為70%的酒精消毒．
（2）過程甲中使用的微生物是酵母菌．在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約13的空間．通過出料口取樣對發(fā)酵情況進行監(jiān)測，經過10---12d后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測，如果顏色變?yōu)榛揖G色，說明產生了酒精．
請寫出酒精發(fā)酵的方程式C6H12O6酶→2CO2+2C2H5OH+能量．
在上述制作蘋果酒的過程中，某同學的某一步驟操作錯誤導致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯誤是未及時排氣．
（3）過程乙中使用的微生物是醋酸（桿）菌，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：
第一步：配制固體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；
第二步：對培養(yǎng)基進行滅菌．
第三步：接種．
第四步：培養(yǎng)．溫度控制在30℃-35℃范圍內；
第五步：挑選符合要求的菌落．
（4）在氧氣充足（有氧）的條件下，如果缺少糖源，乙中的微生物將甲過程的產物變?yōu)橐胰�，再將其變�(yōu)榇姿幔?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．細胞內部分物質形成過程及其功能可用模型表示如圖所示，回答以下問題：

（1）如圖中化學元素為C、H、O，且單體具有6個碳原子，則大分子物質可能是淀粉、纖維素、糖原（寫出三種），其中一般不作為能源物質的是纖維素．
（2）如圖中大分子是蛋白質，則該大分子物質具有多樣性的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈（蛋白質）的空間結構不同；如該類物質中，有種化合物M是由4條鏈狀化合物構成，單體經脫水縮合反應形成該物質時脫去水分子的相對分子總量為3528，則該化合物M是由200個單體組成．
（3）如圖中大分子是人體內的遺傳物質，則單體是脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．如表是對不同地區(qū)家蠅種群對某種殺蟲劑的敏感性和抗性基因頻率調查分析的結果．下列敘述不正確的是
（　�。�
家蠅種群來源敏感性純合子（%）抗性雜合子（%）抗性純合子（%）
甲地區(qū)78202
乙地區(qū)64324
丙地區(qū)84151
A．甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
B．丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果
C．抗性基因是由敏感基因在殺蟲劑誘導下突變形成的
D．比較三地區(qū)抗性基因頻率，可知乙地區(qū)家蠅種群的抗性基因突變率最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（　�。�
①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質、細胞核等　
②細胞都以DNA作為遺傳物質　
③細胞的細胞質中都含有核糖體 
④真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣．
A．①②④B．②③④C．①③D．②③

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