有關(guān)基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是

A.基因突變只能發(fā)生在DNA 復(fù)制的過(guò)程中

B.基因突變的方向與環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系

C.有些基因突變對(duì)生物既無(wú)害也無(wú)益

D.基因突變可以自發(fā)產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生物細(xì)胞,有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是( )

A.若A點(diǎn)細(xì)胞數(shù)目為n個(gè),則在F點(diǎn)細(xì)胞數(shù)量為2n個(gè)

B.BC段中DNA穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變

C.CD段中可發(fā)生兩種不同的基因重組,但發(fā)生的時(shí)期不同

D.如果在A點(diǎn)所有染色體DNA用3H標(biāo)記,則在F點(diǎn)所有染色體都具有放射性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.孟德?tīng)栆酝愣篂檠芯坎牧,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律

B.摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過(guò)統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀分離比,認(rèn)同了基因位于染色體上的理論

C.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過(guò)同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D.沃森和克里克以DNA分子為研究材料,采用X射線衍射的方法破譯了全部密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌 激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體 A 的分泌活動(dòng),腺體 A 表示的器官是 。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) ____對(duì)水分的重吸收。

(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。

(4)Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B 細(xì)胞的抗體和效應(yīng) T 細(xì)胞。 據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由 決定的.針對(duì)胰島 B細(xì)胞的一種 病;胰島 B 細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò) (填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。

(5)某人全身突然被冰水澆濕,軀干.四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺(jué)刺骨的寒意,形成此感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于 ______。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛(ài),其中果皮深綠(G)對(duì)淺綠(g)為顯性,大子(B)對(duì)小子(b)為顯性,紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,三對(duì)基因位于三對(duì)非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下列幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問(wèn)題。

注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。

(1)②過(guò)程常用的試劑2作用和目的是____________;

通過(guò)③過(guò)程得到無(wú)子西瓜B與通過(guò)①過(guò)程獲得無(wú)子西瓜A,從產(chǎn)生變異的來(lái)源來(lái)看,其區(qū)別是_______。

(2)通過(guò)⑧過(guò)程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。

(3)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么,能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌共有的特征是

A.有二個(gè)染色體組 B.無(wú)線粒體,進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.遺傳物質(zhì)都是DNA D.都能寄生,也有DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量隨處理時(shí)間的變化情況,相關(guān)敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)可選取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B.a(chǎn)b段表示植物細(xì)胞因失水量過(guò)度而逐漸死亡

C.10min時(shí)兩溶液中的植物細(xì)胞均有質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.兩曲線走勢(shì)的差異是由于A、B溶液濃度不同所致

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在根毛細(xì)胞和肝臟細(xì)胞內(nèi)都具有的,而細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 B.DNA和葉綠體

C.高爾基體和葉綠體 D.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

A.各種蛋白質(zhì)的基本組成單位都是氨基酸

B.生物生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

D.組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

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