A、淋巴因子主要由效應(yīng)B細(xì)胞合成并釋放 |
B、淋巴因子在體液免疫過程產(chǎn)生并起作用 |
C、淋巴因子就是抗體,是蛋白質(zhì)成分 |
D、淋巴因子無抗原特異性,但通常能增強(qiáng)免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖 |
B、細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是e、g圖 |
C、細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖 |
D、細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是c、f圖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型有5種 | ||
B、兒子不可能是患者 | ||
C、患病女兒的概率是
| ||
D、子女都有可能是正常的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡10×物鏡10× |
B、目鏡10×物鏡20× |
C、目鏡10×物鏡4× |
D、目鏡10×物鏡40× |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a條馬鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水 |
B、b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原 |
C、c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
D、d條馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液濃度增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用0.5g/mL 的蔗糖溶液處理洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、利用32P標(biāo)記的丙氨酸追蹤了解胰腺細(xì)胞產(chǎn)生胰蛋白酶的全過程 |
C、針對以下實(shí)驗(yàn):①觀察線粒體;②觀察葉綠體;③探究溫度對酶活性的影響;④探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系,只有③需要設(shè)置對比或?qū)φ?/span> |
D、觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA的分布,細(xì)胞內(nèi)染成紅色的面積顯著大于染成綠色的面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本尼迪特試劑 |
B、雙縮脲試劑 |
C、蘇丹Ⅲ試劑 |
D、95%乙醇溶液 |
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