13.2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予澳大利亞學(xué)者巴里•馬歇爾和羅賓•沃倫,以表彰他們20年前發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺桿菌.如圖所示模式圖和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一是幽門(mén)螺桿菌 細(xì)胞模式圖,與圖二所示細(xì)胞的主要區(qū)別是前者無(wú)核膜包被的細(xì)胞核.
(2)幽門(mén)螺桿菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,共同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體.(填名稱)
(3)圖二所示細(xì)胞若經(jīng)過(guò)修改,成為紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則紫色色素主要存在于14液泡中.
(4)若需觀察細(xì)胞的線粒體,需要用健那綠染液處理,但圖二細(xì)胞并不是理想的觀察材料,原因是細(xì)胞本身含色素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察.
(5)圖二細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是13核糖體,在細(xì)胞分裂間期,易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì),化學(xué)成分主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(6)圖二細(xì)胞中6核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(7)兩類細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律?圖一所示細(xì)胞(或幽門(mén)螺桿菌)中的全部基因,圖二所示細(xì)胞(或植物)中的質(zhì)(或線粒體和葉綠體)基因.
(8)如果在黑暗處,圖二所示細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.

分析 分析題圖:圖一示為幽門(mén)螺桿菌細(xì)胞模式圖,其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)③為擬核;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);結(jié)構(gòu)⑤為核糖體.
圖二:1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6 是核仁、7是染色質(zhì)、8是核膜、9是核液、10是核孔、11是線粒體、12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13是核糖體、14是液泡.15附著型核糖體.
明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)圖一是幽門(mén)螺桿菌細(xì)胞模式圖,是原核生物,與圖二所示細(xì)胞的主要區(qū)別是前者無(wú)核膜包被的細(xì)胞核.
(2)幽門(mén)螺桿菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,共同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體.
(3)紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,其紫色色素主要存在于液泡中.
(4)健那綠可以把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,但圖二細(xì)胞并不是理想的觀察材料,原因是細(xì)胞本身含色素(如葉綠體呈現(xiàn)綠色)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察.
(5)圖二細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體,在細(xì)胞分裂間期,染色質(zhì)易被堿性染料染成深色,染色質(zhì)化學(xué)成分主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(6)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(7)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的適用范圍是真核生物,核基因、有性生殖的遺傳,圖一所示細(xì)胞(或幽門(mén)螺桿菌)中的全部基因,圖二所示細(xì)胞(或植物)中的質(zhì)(或線粒體和葉綠體)基因不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
(8)如果在黑暗處,植物細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是呼吸作用,相應(yīng)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
故答案為:
(1)幽門(mén)螺桿菌  前者無(wú)核膜包被的細(xì)胞核
(2)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體
(3)14液泡
(4)健那綠  細(xì)胞本身含色素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察
(5)13核糖體  染色質(zhì)  DNA和蛋白質(zhì)
(6)6 核仁
(7)圖一所示細(xì)胞(或幽門(mén)螺桿菌)中的全部基因,圖二所示細(xì)胞(或植物)中的質(zhì)(或線粒體和葉綠體)基因
(8)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.構(gòu)成細(xì)胞的主要元素是指( 。
A.CB.C、H、OC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知甲、乙、丙3種類型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方向如圖所示,(注:乙、丙圖中單螺旋線均表示RNA)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①圖中代表轉(zhuǎn)錄過(guò)程的是(填數(shù)字)1、8、6.
②圖中代表翻譯過(guò)程的是(填數(shù)字)2、5、9.
③圖中3、10表示遺傳物質(zhì)的復(fù)制過(guò)程;該過(guò)程進(jìn)行必需的物質(zhì)條件是酶、原料、模板.
(2)圖中7表示遺傳信息的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;此過(guò)程需的原料為脫氧核苷酸,需要的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶.此過(guò)程的意義對(duì)中心法則進(jìn)行了修正和補(bǔ)充.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.大麻是一種雌雄異株的植物,性別由X、Y染色體決定.如圖1表示大麻(2N=20)葉肉細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程圖解,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)圖中少量的1可以迅速合成大量產(chǎn)物(SSU),原因是一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈合成.
(2)LHCP是Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物,推測(cè)LHCP將參與的生理過(guò)程是光合作用的光反應(yīng).
(3)圖中4是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,它的基因表達(dá)產(chǎn)物是LUS.下面敘述錯(cuò)誤的是(單選)D
A.葉綠體中也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程    B.光合作用過(guò)程并非全部由細(xì)胞核基因控制
C.起催化作用的物質(zhì)3是RNA聚合酶       D.該圖解中包含了中心法則的全部?jī)?nèi)容
(4)如圖2為大麻的性染色體示意圖,片段Ⅰ為同源區(qū)段,有等位基因.Ⅱ1、Ⅱ2為非同源區(qū)段.若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的大麻雜交.請(qǐng)回答問(wèn)題.
①子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,推測(cè)D、d基因可能位于Ⅰ或Ⅱ2片段.
②若X染色體上有與致病基因相關(guān)的等位基因,請(qǐng)?jiān)谌鐖D3方框中寫(xiě)出子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病的雜交過(guò)程遺傳圖解.
(5)為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維,可在定苗時(shí)選擇留雄苗拔雌苗的方法,還可將雄株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是18+XX或18+YY.
(6)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),這種變異還可遺傳.為了初步判斷該突變的類型,可以設(shè)計(jì)如下簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn):取粗莖大麻根尖制成裝片,用光學(xué)顯微鏡觀察分生區(qū)處于有絲分裂中期細(xì)胞的染色體.若觀察到染色體數(shù)量(或結(jié)構(gòu))改變現(xiàn)象,屬于染色體變異;若與普通大麻染色體無(wú)區(qū)別,則有可能發(fā)生了基因突變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖1表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖2表示在最適溫度下,蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若將酶量增加一倍,f點(diǎn)將向右上方移動(dòng)
B.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
C.圖1模型能解釋酶的專一性,其中a代表酶,c、d為同一種物質(zhì)
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否將麥芽糖催化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分析食物鏈“浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)”,不能得出的結(jié)論是( 。
A.全部浮游植物體內(nèi)含有的能量最多
B.大魚(yú)體內(nèi)含有的能量最少
C.如果大魚(yú)只以浮游動(dòng)物為食,其數(shù)量將減少
D.如果大魚(yú)以浮游動(dòng)物和小魚(yú)為食,則大魚(yú)和小魚(yú)為競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( )

①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核

A.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦ B.①~⑥在綠藻體內(nèi)都存在

C.除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 D.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是( )

A.①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)小

B.若使視野中細(xì)胞數(shù)目最少,甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤

C.從乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用②,同時(shí)提升鏡筒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寒冷刺激后,正常人會(huì)感覺(jué)到冷,這是位于皮膚和內(nèi)臟的(冷覺(jué))感受器興奮,在大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué).圖中促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素激素、甲狀腺激素(填名稱)增加,其中甲狀腺激素(填名稱)可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加.
(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有內(nèi)分泌(分泌激素)功能.
(3)如果用物質(zhì)③飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)①、②的分泌量的變化分別是減少、減少;如果用物質(zhì)②飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)②的分泌量沒(méi)有明顯變化,原因是促甲狀腺激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),被消化分解而失去作用.
(4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體,該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫。

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