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【題目】小麥種子富含淀粉,在萌發(fā)過程中部分淀粉水解為麥芽糖,F(xiàn)取發(fā)芽的小麥制備勻漿,進行如圖所示的實驗。其中1、3號放入蒸餾水,2、4號放入勻漿,最后在1-4號試管內滴加足量的斐林試劑。判斷四根試管的顏色分別是(

A. 1、3藍色,2、4磚紅色B. 12、3藍色;4號磚紅色

C. 1、2藍色;3、4號磚紅色D. 1、3無色;2藍色;4號磚紅色

【答案】B

【解析】

分析題干信息:

113號試管中分別加入蒸餾水、斐林試劑;斐林試劑銅離子呈現(xiàn)藍色,因此1、3號試管中均呈藍色;

224號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖,麥芽糖是還原糖,因此加入斐林試劑后水浴加熱后的4號出現(xiàn)磚紅色,2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色沉淀,而是呈現(xiàn)斐林試劑的藍色。

分析題圖:1、3號放入蒸餾水,再加入斐林試劑,由于沒有還原糖,不管是否水浴加熱,都是呈現(xiàn)斐林試劑的藍色;2、4號放入勻漿,發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖,加入斐林試劑后水浴加熱后的4號出現(xiàn)磚紅色,2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色,而是呈現(xiàn)斐林試劑的藍色。B正確。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據圖回答:

(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,________________也不同。

(2)若圖二所示結構進行該過程前共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則圖中過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為________________;過程②必需的酶是____________。

(4)圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有______________。(填序號)

(5)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因, d過程對應于圖三中________過程(填序號);蚩刂粕矬w的性狀主要表現(xiàn)在兩方面:基因通過_______________來控制生物體的性狀,如白化病;或通過 ____________________ 直接控制生物體的性狀,如囊性纖維病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射弧模式圖,相關說法錯誤的是

A. 1B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外為零電位,則細胞內表面的電位是負電位

B. 興奮在由B→C→D的過程中至少有3次興奮傳導方式的變化

C. 在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的結構位于突觸中

D. 2是圖1B的一段,如果在電極a的左側給予一適當刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關病毒與細胞在起源上的關系,目前存在下圖所示的3種主要觀點。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 第一種觀點的缺陷在于病毒的寄生性無法得到正確的解釋

B. 第二種觀點認為生物大分子分別演化出病毒和細胞這兩種生命形式

C. 根據第三種觀點,某些病毒很可能是細胞退化經長期演化而來

D. 有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似,這一證據只支持第三種觀點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與下列細胞結構相關的敘述,正確的是(  )

A. 結構甲的膜上可附著核糖體,提供分泌蛋白合成的場所

B. 結構乙的基質中分布大量的色素和酶,有利于二氧化碳的固定

C. 結構丙的外膜上附著的呼吸酶可催化葡萄糖分解為丙酮酸

D. 結構丁的功能與物質的種類和數量密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物,下列敘述正確的是

A. 物質甲為該生物的主要遺傳物質

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質乙

C. 物質丙構成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面①⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的(1)轉為(2),其正確的操作步驟是(

①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動標本

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞局部結構的電鏡照片,請回答問題:

1)圖中A__________,它是__________的主要場所,能產生大量ATP。

2)圖中B所示的細胞器是__________,AB均為膜結構,其基本支架是__________

3)A的內膜與外膜相比,內膜中__________分子種類和數量更多,這與其功能更復雜相適應。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖可表示自變量與因變量的關系(其它條件保持不變), 如圖曲線圖可表示( 。

A. 酵母菌合成ATP的速率與氧氣濃度的關系

B. 大豆光合作用強度與外界光照強度的關系

C. 肝臟研磨液中過氧化氫酶活性與溫度的關系

D. 肺泡細胞吸收O2速度與肺泡中O2濃度的關系

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