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3.下列關于體液免疫和細胞免疫異同的表述不正確的是( 。
A.有免疫效應的是效應T細胞和漿細胞
B.體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結合,發(fā)揮免疫效應
C.淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
D.細胞免疫中,效應T細胞的攻擊目標是已經被抗原入侵了的宿主細胞

分析 體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.

解答 解:A、有免疫效應的是效應T細胞和漿細胞,A正確;
B、體液免疫中漿細胞分泌抗體,與抗原發(fā)生特異性結合,發(fā)揮免疫效應,B正確;
C、淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞.T淋巴細胞是造血干細胞隨血液流經胸腺時,在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、發(fā)育形成的.B淋巴細胞是在骨髓中發(fā)育成的,C錯誤;
D、被抗原入侵的宿主細胞叫靶細胞,效應T細胞能與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡,D正確.
故選:C.

點評 本題考查體液免疫、細胞免疫、細胞分化的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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11.金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,使其觀賞價值降低.科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因技術培育出了抗枯萎病的新品種金茶花.據(jù)圖回答:

(1)獲得②可用從基因文庫中獲取、用PCR擴增和人工合成 等方法,①和②結合能形成③,常用的酶有限制酶和DNA連接酶;其能結合形成③,最重要的原因是①和②經酶處理后具有相同的黏性末端.
(2)形成③的過程是基因表達載體的構建,它是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心,一個③的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子及標記基因.
(3)若④過程為將目的基因導入受體細胞,則將此抗病基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法;除此之外,轉基因植物還可以通過基因槍法和花粉管通道法兩種方法獲得.
(4)在⑤→⑥過程中,獲得抗病基因的金茶花細胞將經歷脫分化和再分化過程后才能獲得⑦.
(5)經培養(yǎng)長成的植株⑦具備了抗病性,這說明目的基因已經表達.抗枯萎病金茶花培育成功說明一種生物的基因表達系統(tǒng)能夠識別來自另一種生物的DNA的脫氧核苷酸序列.并具有相同的一套遺傳密碼.
(6)通過轉基因方法獲得的抗枯萎病金茶花,將來產生的配子中是否一定含有抗病基因?不一定.欲快速培育大量該抗病新品種,應該采用的技術是植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列與血糖調節(jié)有關的表述,不正確的是( 。
A.血糖調節(jié)的機制是反饋調節(jié)
B.胰島素和胰高血糖素相互拮抗
C.腎上腺素參與血糖調節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是(  )
A.細胞分化使細胞功能趨向專門化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某種動物細胞分裂的一組圖象,有關敘述錯誤的是( 。
A.圖①過程中,每條染色體的行為相同
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D.圖③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是與某種肌肉纖維連接的運動神經元模式圖.相繼在1,2,3,4四處刺激神經元.每個刺激都產生一沖動,在哪一位置上刺激,將分別使Ⅱ、Ⅲ肌肉纖維和Ⅰ、Ⅲ肌肉纖維收縮( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物的生長發(fā)育與激素調節(jié)息息相關.下列關于植物激素調節(jié)的敘述,正確的是( 。
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