7.如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的細(xì)胞圖象,據(jù)此回答:
(1)圖所示是植物細(xì)胞的什么現(xiàn)象?植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(2)在A處充滿的是什么?外界溶液.它是通過細(xì)胞壁進(jìn)入A處的.
(3)做此實(shí)驗(yàn)時,常用的實(shí)驗(yàn)材料是洋蔥鱗片葉表皮.
(4)在低倍鏡下觀察到此現(xiàn)象后,如果要使物像清晰,要轉(zhuǎn)換成高倍鏡,同時還需要調(diào)節(jié)光圈或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(5)要使這個細(xì)胞較快地恢復(fù)原狀,需在蓋玻片一側(cè)滴入清水.
(6)此實(shí)驗(yàn)說明,當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時,植物細(xì)胞就發(fā)生失水;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液的濃度時,植物細(xì)胞就發(fā)生吸水.

分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
細(xì)胞液濃度時處于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液之間.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖所示是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(2)由于細(xì)胞壁是全透性的,而原生質(zhì)層是選擇透過性的,所以在A處充滿的是通過細(xì)胞壁進(jìn)入的外界溶液.
(3)做此實(shí)驗(yàn)時,常用的實(shí)驗(yàn)材料是洋蔥鱗片葉表皮,含有大的紫色液泡.
(4)在低倍鏡下觀察到此現(xiàn)象后,如果要使物像清晰,要轉(zhuǎn)換成高倍鏡,同時還需要調(diào)節(jié)光圈或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使視野變亮、變清晰.
(5)要使這個細(xì)胞較快地恢復(fù)原狀,需在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,使得外界溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞吸水.
(6)綜上所述,當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水.
故答案為:
(1)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
(2)外界溶液    細(xì)胞壁
(3)洋蔥鱗片葉表皮
(4)高倍鏡   光圈或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(5)清水
(6)大于   小于

點(diǎn)評 本題主要考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,熟記質(zhì)壁分離的過程即可解題,同時需要具備析圖解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于葉綠體中色素的敘述,錯誤的是( 。
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C.類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對于生物體內(nèi)自由水的敘述中,不正確的是(  )
A.生物體的細(xì)胞代謝旺盛時含量最豐富的物質(zhì)
B.可參與化學(xué)反應(yīng)
C.生物體內(nèi)各種反應(yīng)的環(huán)境
D.植物越冬時,自由水的含量比例增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌過程的示意圖,請分析并回答:
(1)與植物葉肉細(xì)胞相比,白細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡.
(2)小泡內(nèi)含有消化酶,這些消化酶先在[④]核糖體合成,再經(jīng)[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)絒①]高爾基體加工,最后由小泡運(yùn)到吞噬泡內(nèi),將細(xì)菌分解.此過程中由[②]線粒體提供能量.
(3)白細(xì)胞吞噬細(xì)菌這一事實(shí)說明細(xì)胞膜具有流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有一種基因型為AaBb(這兩對基因獨(dú)立遺傳)的二倍體植物,要采用下列育種方式獲得優(yōu)良的純種(aaBB)品種.請據(jù)此回答問題:
植物$\stackrel{A}{→}$花粉粒$\stackrel{B}{→}$單倍體幼苗$\stackrel{C}{→}$個體
(1)此種育種方法稱為單倍體育種,優(yōu)點(diǎn)是可明顯縮短育種年限.
(2)植物通過A產(chǎn)生的花粉粒基因型有4種.
(3)C是指利用秋水仙素處理單倍體幼苗,抑制了細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.稻田生態(tài)系統(tǒng)是我國重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng).卷葉螟和褐飛虱是稻田中的兩種害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.此外,稻田中還有雜草、田螺等生物.
請回答下列問題:
(1)卷葉螟和褐飛虱的種間關(guān)系是競爭.當(dāng)害蟲數(shù)量增加時,擬水狼蛛的數(shù)量會增加(填“增加”、“減少”或“保持不變”),這樣害蟲數(shù)量的增長就會受到抑制.這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)卷葉螟幼蟲生活在水稻葉片上,而田螺生活在水中,這體現(xiàn)了群落的垂直 結(jié)構(gòu).如用性外激素專一誘捕卷葉螟,這屬于利用化學(xué)信息控制有害動物.
(3)調(diào)查水稻田中田螺(活動能力弱)的種群密度宜采用樣方法,此方法成功的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣;調(diào)查土壤小動物類群豐富度的方法是取樣器取樣的方法.
(4)如在適當(dāng)時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,這增加該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)(或營養(yǎng)結(jié)構(gòu))的復(fù)雜程度,從而提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.

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19.下列關(guān)于群落的敘述,錯誤的是( 。
A.森林群落中的樹冠層對群落影響最大
B.水生群落的分層現(xiàn)象僅僅是由光照決定的
C.次生演替的基質(zhì)和環(huán)境條件比原生演替的要好
D.地球上現(xiàn)存的群落大都處于最終平衡狀態(tài)

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16.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,與胞嘧啶(C)配對的堿基是( 。
A.尿嘧啶(U)B.胸腺嘧啶(T)C.鳥嘌呤(G)D.腺嘌呤(A)

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14.下列有關(guān)種群密度的說法,正確的是( 。
A.調(diào)查植物種群密度應(yīng)該用樣方法,動物應(yīng)該用標(biāo)志重捕法
B.年齡組成直接決定了種群數(shù)量的變化趨勢,老年個體多,種群數(shù)量將減少
C.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,直接反映了種群在一定時期內(nèi)的數(shù)量
D.同一地點(diǎn)同種生物的種群密度在不同季節(jié)不會發(fā)生變化

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