下列說法正確的是

A．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B．單細(xì)胞生物只具有生命的基本特征，不能繁殖

C．一塊骨骼肌屬于器官層次

D．細(xì)胞是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于體溫凋節(jié)和水鹽凋節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．吃過咸的食物時(shí)，抗利尿激素分泌減少
B．飲水過量時(shí)，抗利尿激素分泌增多
C．炎熱肘，皮膚血流量減少
D．寒冷時(shí)代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增加有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的組合是

①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸

②細(xì)菌等單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征

③一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

④細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

A．③ ④ B．① ②

C．② ③ D．① ④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A．A+B、40 B．A、20

C．>A、20 D．<A、20

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用

B．藍(lán)藻體內(nèi)產(chǎn)生能量的細(xì)胞器有線粒體

C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行脫水縮合的過程

D．藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法中，不正確的是

試劑

種類

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

甲

＋＋＋＋

＋＋

＋

乙

＋＋

＋＋＋＋

＋＋

丙

＋

＋＋

＋＋＋＋

A．乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C．在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，他的身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過低。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋，不正確的是

A．鋅是人體必需的化學(xué)元素

B．鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不容替代

C．鋅是人體必需的微量元素

D．鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人在日常生活中的愛好對(duì)神經(jīng)活動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生影響，圖甲是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與BDNF（蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子）關(guān)系的圖解（示部分過程）。請(qǐng)分析回答問題


（1）學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)       （物質(zhì)）的作用以及某些蛋白的合成。
（2）b和AMPA結(jié)合后，則d處膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是      。
（3）酗酒會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)造成影響。圖乙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)者酒后血液中所測乙醇濃度，簡單反應(yīng)時(shí)（對(duì)簡單信號(hào)做出反應(yīng)的最短時(shí)間）和視覺保留（對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)）的能力指數(shù)相對(duì)值繪制而成的曲線。
①人體對(duì)視覺信號(hào)進(jìn)行判斷與做出肢體反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于             。
②由圖形分析，隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力            。
③經(jīng)研究乙醇能促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)X與X受體的特異性結(jié)合，引起C1－內(nèi)流，導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元        。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（　�。�
①HIV    ②桔子樹    ③靈泉寺山上所有鳥    ④觀音湖中所有鯽魚
⑤一大片桔子樹樹林   ⑥某池塘中所有生物    ⑦一個(gè)桔子
⑧人體內(nèi)的血液       ⑨傳出神經(jīng)元    ⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物．
A．①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤B．⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤C．⑩⑨⑧⑦②③⑥⑤D．⑨⑧⑦②④⑥⑤

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