A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 |
B、若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,感受器→①→下丘腦→③→垂體,構(gòu)成一個完整的反射弧 |
C、胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié) |
D、若圖示的感受器是滲透壓感受器,則該感受器位于下丘腦中,大腦皮層將產(chǎn)生渴覺,⑤可以表示抗利尿激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在成熟的生物體中,細胞的自然更新需要通過f過程完成 |
B、e過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長 |
C、④⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同 |
D、d過程的細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫誘導(dǎo)植物染色體加倍 |
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
C、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 |
D、探究酵母菌細胞呼吸的方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)迅速 |
B、作用范圍比較局限 |
C、反應(yīng)持續(xù)時間短 |
D、通過體液運輸作用于靶細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 |
B、 圖中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂不相同 |
C、 圖中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 |
D、 圖中a曲線可表示外界溫度變化對人體耗氧量的影響,則b曲線可表示外界溫度對青蛙耗氧量的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)任一反射只需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與 |
B、在細胞A處給與一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器不可以產(chǎn)生反應(yīng) |
D、興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,都是以電信號傳導(dǎo)的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com