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如圖示意綿羊的兩種生殖過程（c為乳腺細胞），下列敘述錯誤的是（　�。�
A、a細胞獲能后才能與b細胞融合
B、a～e細胞中，只有d存在同源染色體
C、個體1、2的獲得都可能涉及胚胎移植技術
D、個體1、2的形成過程均會發(fā)生細胞的分裂、分化、衰老和凋亡
考點：動物細胞核移植技術,胚胎移植
專題：
分析：a是精子必須獲能后才能與b卵細胞融合；cde中都存在同源染色體；個體1如果是在體外進行受精就需要進行胚胎移植，個體2一定需要胚胎移植；個體1、2的形成過程都會發(fā)生細胞分裂、分化、衰老和凋亡．
解答： 解：A、a是精子必須獲能后才能與b卵細胞融合，A正確；
B、cde中都存在同源染色體，B錯誤；
C、個體1如果是在體外進行受精就需要進行胚胎移植，個體2一定需要胚胎移植，C正確；
D、個體1、2的形成過程都會發(fā)生細胞分裂、分化、衰老和凋亡，D正確．
故選：B．
點評：本題考查動物生殖相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解和對知識點間內在聯系的把握及綜合運用能力．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，嚴重影響人們健康．下列推測錯誤的是（　　）
A、肺泡吞噬細胞吞噬入肺的顆粒物，屬于非特異性免疫
B、PM2.5中的酸性物質進入血液會導致其pH呈酸性
C、PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時，T淋巴細胞的細胞周期延長
D、PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

俄羅斯科學家稱在南極考察時，發(fā)現了南極湖泊下方2英里內存在不明類型生物，并獲得了深水體中含有未知細菌的DNA．下列敘述正確的是（　　）
A、該細菌與酵母菌相比，結構上的主要差異是DNA呈裸露狀態(tài)
B、判斷該種細菌是否是新物種可采用DNA分子雜交進行判斷
C、該細菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基因
D、該細菌中沒有染色體，其繁殖方式為無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在腸激酶的作用下形成活性的胰蛋白酶，其過程如圖所示．下列分析正確的是
（　�。�
A、腸激酶與胰蛋白酶原的特定部位結合以發(fā)揮效應
B、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
C、圖中環(huán)狀結構形成的原因與二硫鍵直接相關
D、用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、ph=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊，前者消失的較快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中與煙草花葉病毒的組成成分最相似的是（　�。�
A、細胞膜B、染色體
C、核糖體D、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對一條核苷酸鏈的說法不合理的是（　�。�
A、堿基C和堿基G的數目可不相等
B、組成核苷酸的糖是五碳糖
C、磷酸基團與堿基相連接
D、可由四種核糖核苷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質S在酶E的催化下水解成P的反應圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A、酶E可為該反應提供活化能
B、酶E水解的產物是H2O、CO2等物質
C、若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D、若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物（二倍體）葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細胞中T蛋白含量的影響，T蛋白的合成由兩對獨立遺傳的基因（A和a，T和t）控制，基因T表達的產物是T蛋白，基因A抑制基因T的表達．基因型為AaTt植株自交，F1中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13：3，下列分析合理的是（　　）
A、F1產生的雌雄配子之間的結合是隨機的
B、葉緣細胞缺少T蛋白的植株，葉緣呈鋸齒狀
C、F1群體中，T基因的基因頻率為
2
3
D、能確定基因型為aaTT的葉緣細胞和根尖細胞中T蛋白的含量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據如圖化合物的結構分析回答：

（1）圖中表示氨基的有
 
，表示羧基的有
 
，表示肽鍵的有
 
，表示R基（側鏈基團）的有
 
．（填圖中序號）
（2）該化合物稱為
 
肽，構成該化合物的基本單位有
 
種，其結構通式是
 
．
（3）構成圖中化合物的基本單位可以構成多種不同的多肽，多肽分子結構的多樣性與這種基本單位的
 
有關．該多肽還需要折疊盤曲形成一定
 
結構才能算得上真正的蛋白質．

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