A. | “諾如病毒”進(jìn)化的砂材料主要來自突變和基因重組 | |
B. | 嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡 | |
C. | 漿細(xì)胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖 | |
D. | 人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng) |
分析 分析題意可知:
1、諾如病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,變異性強(qiáng),導(dǎo)致體內(nèi)的記憶細(xì)胞不能識(shí)別變異后的病原體,因此極易造成反復(fù)感染.
2、病毒的核酸只有一種,DNA或RNA;病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能單獨(dú)在培養(yǎng)基中生存.
解答 解:A、“諾如病毒”不能進(jìn)行有性生殖,所以其變異類型只有基因突變,沒有基因重組,A錯(cuò)誤;
B、嚴(yán)重腹瀉后丟失了大量水分和無(wú)機(jī)鹽,所以除了飲水還有補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽才能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡,B錯(cuò)誤;
C、“諾如病毒”能刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與該病毒特異性結(jié)合,可以抵制該病毒的增殖,C錯(cuò)誤;
D、人感染“諾如病毒”后會(huì)有發(fā)熱現(xiàn)象,需要下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查可遺傳變異、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、以及病毒的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程圖解如下,據(jù)圖解回答:
(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是______________________________。
(2)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開___________________。
(3)在反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是______________________________。
(4)有氧呼吸的總反應(yīng)方程式是__________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲對(duì)殺蟲劑進(jìn)行了定向選擇 | |
B. | 殺蟲劑的使用導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 殺蟲劑對(duì)害蟲的變異進(jìn)行了定向選擇 | |
D. | 害蟲對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生了適應(yīng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來 | |
B. | 囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞 | |
C. | 體積小、細(xì)胞核大,核仁明顯 | |
D. | 體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物 | B. | 植食動(dòng)物 | ||
C. | 肉食動(dòng)物 | D. | 營(yíng)腐生生活的真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三種類型糖尿病都能通過注射胰島素來治療 | |
B. | 三種類型的糖尿病都屬于自身免疫病 | |
C. | 體內(nèi)胰島素含量最低的是第②種機(jī)制導(dǎo)致的病人 | |
D. | 服用一定劑量的免疫抑制劑可有效緩解這三種糖尿病癥狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在蜘蛛引入前,害蟲I沒有危害農(nóng)作物 | |
B. | 在A期間后期,蜘蛛數(shù)量將增加得更快 | |
C. | 在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足 | |
D. | 在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個(gè)種群間的相互作用沒有關(guān)系 |
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