18．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)同源染色體，但其分裂時(shí)無(wú)法形成四分體
B．“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，制作臨時(shí)裝片的操作步驟為解離、染色、制片
C．某小組在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，觀察到分裂末期細(xì)胞板擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
D．減數(shù)第一次分裂，非同源染色體自由組合，所有非等位基因之間發(fā)生自由組合

分析 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時(shí)裝片，其步驟為：解離、漂洗、染色和制片，其中經(jīng)過(guò)解離步驟后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不會(huì)觀察到細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程．減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體；后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：A、四分體只能在減數(shù)分裂過(guò)程中形成，而洋蔥根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，A正確；
B、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，制作臨時(shí)裝片的操作步驟為解離、漂洗、染色、制片，B錯(cuò)誤；
C、觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)解離后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此觀察不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁的動(dòng)態(tài)過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、減數(shù)第一次分裂，非同源染色體上的非等位基因自由組合，而不是所有的非等位基因，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程圖，下列有關(guān)圖中a-c階段（不含a、c兩點(diǎn)）的有關(guān)敘述正確的是（縱軸是細(xì)胞中DNA、染色體含量，橫軸為時(shí)間）（　�。�
A．ab段會(huì)出現(xiàn)四分體
B．細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C．bc段細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比為1：1
D．此階段為減數(shù)分裂和有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，使不同的氨基酸具有某些共同化學(xué)性質(zhì)的結(jié)構(gòu)部分是（　�。�
A．R基和羧基B．R基和氨基C．羧基和氨基D．R基、氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是某學(xué)習(xí)小組為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．通過(guò)裝置1液滴向左移動(dòng)，能探究出酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B．通過(guò)裝置1液滴移動(dòng)情況只能探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
C．通過(guò)裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D．如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列是二倍體生物細(xì)胞分裂的相關(guān)信息，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制．基因突變最可能發(fā)生在圖1中的A1B1段．
（2）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的E2F2段（填字母）．D2E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同．
（3）雄性激素能促進(jìn)圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？圖4．圖5子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞和第二極體．
（4）圖3細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，4個(gè)染色體組，①和⑤在前一時(shí)期是兩條姐妹染色單體．
（5）若圖1縱坐標(biāo)表示細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，則圖3～圖5中圖5細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段相等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，不正確的是（　�。�
A．
如圖中每對(duì)基因的遺傳都遵循分離定律
B．
如圖是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C．
如圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病
D．
如圖所示果蠅1個(gè)精原細(xì)胞一定產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．牛胰島素由51個(gè)氨基酸兩條多肽鏈構(gòu)成，它們通過(guò)二硫鍵結(jié)合起來(lái)，此分子共含有肽鍵（　�。�
A．49個(gè)B．50個(gè)C．51個(gè)D．52 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
A．翻譯時(shí)mRNA在核糖體上移動(dòng)
B．轉(zhuǎn)錄時(shí)存在RNA分子間的堿基互補(bǔ)配對(duì)
C．轉(zhuǎn)錄時(shí)以脫氧核苷酸為原料
D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物A、B、C、D的化學(xué)組成，X、Y表示構(gòu)成這些化合物的元素（除C、H、O外），細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ易被堿性染料染成深色，細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ具有保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別等功能．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是DNA，其徹底水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸
B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ在細(xì)胞中的存在部位是細(xì)胞膜的外側(cè)
C．B具有多樣性，從b的角度分析這是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
D．同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞相比，A、B完全不同

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