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據不完全統(tǒng)計,2007年上海市16至18歲學生肥胖率已高達14.5%,肥胖的發(fā)生與糖類、脂類、蛋白質三類有機物的代謝密切相關.如圖是三類有機物代謝關系簡圖(圖中數字表示途徑,字母表示物質),據圖回答.

(1)A是指
 
;對于人體而言,圖中的多糖是指
 
.過程⑥的發(fā)生需要經過
 
作用.過程⑩稱為
 
;圖中釋放能量最多的過稱是
 

(2)劇烈運動時,部分骨骼肌細胞在缺氧狀態(tài)下,物質A將轉化為
 

(3)人體攝食過量蛋白質也會導致肥胖.試寫出能解釋該現象的物質轉化途徑(用圖中數字編號和箭頭有序表達):
 
考點:細胞呼吸的過程和意義,糖類的種類和作用的綜合,脂質的種類和作用的綜合
專題:
分析:由圖可知,A是葡萄糖代謝的中間產物,指丙酮酸.體內合成氨基酸,需要經過轉氨基作用,動物劇烈運動時,部分骨骼肌細胞在缺氧狀態(tài)下進行無氧呼吸,將物質丙酮酸將轉化為乳酸.人體攝食過量蛋白質也會導致肥胖.
解答: 解:(1)A是葡萄糖代謝的中間產物,指丙酮酸;對于人體而言,圖中的多糖是指糖原.過程⑥即體內合成氨基酸,需要經過轉氨基作用.過程⑩稱為三羧酸循環(huán);圖中釋放能量最多的過稱是11,有氧呼吸的第三階段.
(2)動物劇烈運動時,部分骨骼肌細胞在缺氧狀態(tài)下進行無氧呼吸,將物質A丙酮酸將轉化為乳酸.
(3)人體攝食過量蛋白質也會導致肥胖.由蛋白質轉化成脂肪的途徑為:⑤→⑩→⑧→③.
故答案為:
(1)丙酮酸     糖原      轉氨基     三羧酸循環(huán)?
(2)乳酸
(3)⑤→⑩→⑧→③
點評:本題考查糖類、脂類、蛋白質三類有機物的代謝,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理判斷或正確結論的能力以及從圖形中獲取信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物核酸的堿基成分中,嘌呤之和占42%,嘧啶之和占58%,該生物肯定不是( 。
A、T2噬菌體
B、煙草
C、煙草花葉病毒
D、藍細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因突變的敘述,正確的是( 。
A、個別堿基對的替換可能不影響蛋白質的結構和功能
B、染色體上部分基因的缺失引起性狀的改變,屬于基因突變
C、有性生殖產生的后代出現差異主要是基因突變引起的
D、DNA的復制和轉錄的差錯都可能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關免疫問題.
(1)免疫調節(jié)依次由
 
 
 
組成的免疫系統(tǒng)完成.病原體進入人體時,首先將受到人體第一、二道防線的防御,其中第二道防線是指
 

(2)抗原的化學成分多為
 
,當
 
細胞表面的受體識別抗原與抗原結合時,分化出
 
細胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(3)據報道,美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中,以防止病毒繁殖的試驗研究.例如,HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞,則該紅細胞也會被HIV識別、入侵.但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖,最后隨紅細胞的死亡而被清除,該方法目前已經在小鼠體內獲得階段性成果.請據此回答.
①T細胞在特異性免疫中的作用是
 
(試從體液免疫、細胞免疫兩方面分析);T細胞與紅細胞共同來源于
 
細胞.
②人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”,從細胞結構角度分析是因為
 
,不具備HIV增殖的條件.
③衰老的紅細胞成為
 
,由人體的免疫系統(tǒng)消除.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞膜結構示意圖,A、B表示細胞膜的兩側.請回答問題:
(1)圖中1表示
 
,它構成膜的
 

(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應與圖中[2]
 
具有識別功能有關.
(3)線粒體雙層膜的結構及化學成分與細胞膜類似,但在線粒體內膜上,圖中3的含量遠遠高于細胞膜,因為線粒體是細胞進行
 
的主要場所,完成這一過程需要膜上的多種
 
 的參與.
(4)若該圖表示為人的紅細胞膜,則與血漿接觸的一側為
 
(A、B)側.葡萄糖通過紅細胞膜的方式是
 

(5)從細胞對于物質的輸入和輸出來看,細胞膜和其他生物膜都是
 
膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的甲和乙是植物細胞的兩種狀態(tài),請根據圖回答以下問題:
(1)乙圖細胞所處的生理狀態(tài)叫做
 
,這種生理狀態(tài)發(fā)生的原因是細胞外溶液濃度
 
(填寫“大于”、“小于”、“等于”)細胞液濃度,細胞由于發(fā)生
 
作用而失水.
(2)從整個細胞來看,[3]
 
、[2]
 
和[6]
 
組成了
 
,它相當于一層半透膜.
(3)在實驗中從載玻片一側
 
,另一側
 
,重復幾次,細胞能由乙圖恢復成甲圖的狀態(tài).
(4)水在植物細胞內的存在形式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為血糖的來源和去路示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中①過程是
 
④過程是
 

(2)物質⑤是
 
  物質⑥是
 
;
(3)能夠促進②分解的激素是
 
,能夠抑制②分解的激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:
(1)豌豆是一種非常經典的遺傳學材料,由于它是
 
植物,所以在自然狀態(tài)下 一般都是純種.
(2)如圖中所示操作①和操作②分別叫
 

(3)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性.讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F1自交得F2,F2中純合體占
 
,F2中與親本表現型相同的個體占
 

(4)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性.若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2.則親本的基因型是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂過程中,辨認染色體形態(tài)、數目的最佳時期和染色體數量加倍的時期分別是(  )
A、間期、后期
B、中期、后期
C、后期、末期
D、前期、中期

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