A. | A曲線 | B. | B曲線 | C. | C曲線 | D. | D曲線 |
分析 密閉容器內(nèi)或大棚內(nèi)的植物因夜間進(jìn)行呼吸作用,白天光合作用和呼吸作用都能夠進(jìn)行,所以會(huì)在清晨的某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)氧氣濃度的最低點(diǎn),傍晚出現(xiàn)氧氣濃度的最高點(diǎn).據(jù)此分析作答.
解答 解:夜間植物只進(jìn)行呼吸作用,所以6時(shí)大棚中O2濃度最低,白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用小于光合作用,所以18時(shí)O2濃度最高.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的圖形轉(zhuǎn)化及基礎(chǔ)知識(shí)的理解與運(yùn)用.題目難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{8}$和$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中X是葡萄糖,I在小麥種子中主要是指淀粉和纖維素 | |
B. | 可以分別用甲基綠和吡羅紅對(duì)Ⅱ、Ⅲ染色以觀察其在細(xì)胞內(nèi)的分布 | |
C. | Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,Ⅳ的多樣性只與P的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān) | |
D. | P在生物體內(nèi)約有20種,Y、Z各有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若用高倍光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜 | |
B. | 如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài) | |
C. | 結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞壁形成相關(guān) | |
D. | 結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 凡是能產(chǎn)ATP的細(xì)胞均能產(chǎn)酶 | |
B. | ATP是細(xì)胞中唯一的能源物質(zhì),一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | 1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
D. | 葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48 | B. | 49 | C. | 50 | D. | 51 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的生命活動(dòng)可以獨(dú)立完成 | |
B. | 單細(xì)胞生物體具有跟植物一樣的生命系統(tǒng)層次 | |
C. | 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)完成需要多個(gè)細(xì)胞密切合作完成 | |
D. | 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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