20．下列關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．碳循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)
B．碳元素只能沿植物傳遞給動(dòng)物再由動(dòng)物釋放到大氣
C．植樹(shù)造林和使用清潔能源均有利于CO2的全球平衡
D．大氣中CO2的增加會(huì)通過(guò)溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡

分析 1、碳循環(huán)全過(guò)程是在生物圈中進(jìn)行，碳元素以光合作作或化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳元素通過(guò)呼吸作用、分解作用或燃燒回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境．
2、溫室效應(yīng)：
（1）主要成因：大量使用化學(xué)燃料，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，大氣中的二氧化碳迅速增加．
（2）影響：地球氣候異常，災(zāi)難性氣候增加；溫度上升，冰川融化，沿海國(guó)家和地區(qū)可能被海水淹沒(méi)．
（3）解決方法：減少化學(xué)燃料的使用，開(kāi)發(fā)新的能源，改進(jìn)能源結(jié)構(gòu)，如利用風(fēng)能、水能、核能．

解答 解：A、碳循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)，A正確；
B、物質(zhì)是可以循環(huán)的，碳元素能沿植物傳遞給動(dòng)物再由動(dòng)物釋放到大氣，也能從大氣傳遞給植物，B錯(cuò)誤；
C、植樹(shù)造林和使用清潔能源均有利于CO2的全球平衡，C正確；
D、大氣中CO2的增加會(huì)通過(guò)溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某個(gè)DNA分子中，C與G之和占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的54%，其中一條鏈中A占22%，則另一條鏈中A占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A．27%B．22%C．32%D．24%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．要使目的基因與對(duì)應(yīng)的運(yùn)載體重組，所需的兩種酶是（　�。�
①限制酶�、谶B接酶�、劢庑浮、苓�原酶．
A．①②B．③④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)種群和群落的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B．大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度
C．湖泊近岸區(qū)與湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D．以葉為食的菜粉蝶幼蟲(chóng)與采食同一株油菜的蜜蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下圖為細(xì)胞器結(jié)構(gòu)的示意圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖示細(xì)胞器的組成成分中都有蛋白質(zhì)
B．圖示細(xì)胞器都存在堿基的互補(bǔ)配對(duì)
C．圖示細(xì)胞器存在于所有植物細(xì)胞中
D．圖示細(xì)胞器都能合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示某池塘內(nèi)人工養(yǎng)殖的四大家魚(yú)及其主要天然食物在不同深度水層的分布，曲線表示各種魚(yú)的數(shù)量變化，以下相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該圖體現(xiàn)了池塘水生群落的垂直結(jié)構(gòu)
B．魚(yú)類(lèi)分層主要由光穿透性和溫度的垂直分布決定
C．每年收獲的魚(yú)的總質(zhì)量即該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)魚(yú)的生物量
D．流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該系統(tǒng)生產(chǎn)者的總初級(jí)生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下表為菠菜葉片在發(fā)育過(guò)程中，表觀光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化情況．請(qǐng)回答：
葉片發(fā)育情況葉面積（最大面積的%）總?cè)~綠體色素含量（mg/g•fw）氣孔開(kāi)度相對(duì)值（%）表觀光合速率
（μmolCO2/m2•s）
A新葉展開(kāi)前19未測(cè)未測(cè)-2.8
B新葉展開(kāi)中871.1551.6
C新葉展開(kāi)完成1002.9912.7
D新葉已成熟10011.11005.8
（注：表觀光合速率是以植物單位葉面積單位時(shí)間實(shí)際固定的二氧化碳量，減去細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量之差值．）
（1）在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，最好選擇上表中的葉片D為實(shí)驗(yàn)材料，用紙層析法法分離葉綠體中的色素．葉綠素分子含有的Mg2+可被H+等置換，因此提取到的菠菜光合色素濾液用5%的HCl處理后，其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣時(shí)提取到的菠菜光合色素濾液所呈現(xiàn)的顏色相似．
（2）在遮光條件下測(cè)得葉片A的CO2釋放速率為3.6?mol/（m2•s ），則葉片A在實(shí)驗(yàn)光照條件下，將水裂解為O2、H+和e-，其中O2的產(chǎn)生速率為0.8?mol/（m2•s ），產(chǎn)生的O2將擴(kuò)散到線粒體中被利用，H+和e-將三碳化合物還原為能源物質(zhì)．葉片C比D的表觀光合速率低，最主要的原因是葉片C總?cè)~綠素含量較低，吸收的光能少，．
（3）在不同濃度的CO2環(huán)境中培養(yǎng)菠菜幼苗，同時(shí)測(cè)量葉片的氣孔開(kāi)度和糖的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
發(fā)現(xiàn)隨著CO2濃度升高，菠菜幼苗糖的含量也有所增加，其主要原因是增加CO2濃度能促進(jìn)光合作用中的暗反應(yīng)階段，同時(shí)高濃度的CO2也會(huì)抑制細(xì)胞呼吸．增加CO2濃度有助于菠菜幼苗度過(guò)干旱時(shí)期，其主要原因是CO2濃度升高引起氣孔關(guān)閉，減少了水分的散失．
（4）生產(chǎn)實(shí)踐中，可適時(shí)噴施脫落酸（植物激素）起到調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)度的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( )

A.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有生命特征

B.草履蟲(chóng)無(wú)組織、器官、系統(tǒng)層次

C.多細(xì)胞生物體中的一個(gè)細(xì)胞不是生命系統(tǒng)

D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖所示的遺傳病系譜圖中，最可能屬于伴X隱性遺傳病的是( )

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